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Latein: Grundprinzipien der Romanisierung - Bewusste Inszenierung oder unbeabsichtigter Prozess? (ab 4. Lernjahr) - Latein
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RAABE
Latein
Klasse 9-12
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Alles Gold, was glänzt? - Das Motiv des Goldenen Zeitalters in der augusteischen Literatur - Latein
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Pyramus und Thisbe (Ovid) - Liebesdrama oder Heilsgeschichte? - Latein
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Latein
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Demokratia und Res Publica - Antike Wurzeln von Demokratie und Republik? - Geschichte
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Geschichte, Latein
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Von Augustinus bis Vergil: Ein Klausuren-Potpourri - 12 Klausuren - Latein
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RAABE
Latein
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Die Lieblinge der Massen im Kreuzfeuer der Kritik - Die Gladiatorenspiele als Thema der Literatur - Latein
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RAABE
Latein
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Tibull hat seinen Beziehungsstatus geändert - Portfolio für eine handlungs- und produktions- orientierte Unterrichtssequenz - Latein
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RAABE
Latein
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Seneca über die dekadente Gesellschaft des Kapitols (von "Panem") - Römische Philosophie - Latein
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Material-Nr.: 74906
RAABE
Latein, Philosophie
Klasse 10-13
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Echte Liebe oder nur perfekte Täuschung? - Ovids „Pygmalion“ im Vergleich mit dem Film „Her“ - Latein
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Material-Nr.: 73567
RAABE
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Alternative facts, fake news und Fama - Vergils und Ovids Auseinandersetzung mit antiken fake news von Caesar und Augustus - Latein
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Material-Nr.: 71639
RAABE
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