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Goldboom in Cajamarca – Konflikte im peruanischen Bergbau - Menschen prägen ihren Lebensraum - Erdkunde/Geografie
Goldboom in Cajamarca – Konflikte im peruanischen Bergbau
Menschen prägen ihren Lebensraum
Material-Nr.: 74052
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Erdkunde/Geografie
Klasse 9-10
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Gemeinsam sind wir stark! – Deutschland als Mitglied der EU - Leben in Deutschland - DaF/DaZ
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Leben in Deutschland
Material-Nr.: 73504
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DaF/DaZ, Sowi/Politik, Erdkunde/Geografie
Klasse 4-7
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Energiegewinnung und Energienutzung in Deutschland - Fracking als Teil der Energiewende? - Erdkunde/Geografie
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Material-Nr.: 76546
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Erdkunde/Geografie
Klasse 11-13
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Vulkanismus - Virtual Reality im Erdkundeunterricht - Naturrisiken und Naturkatastrophen - Erdkunde/Geografie
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Erdkunde/Geografie
Klasse 7-9
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Die Blumeninsel Madeira – Insel der Zukunft? - Klima und Geomorphologie und Landwirtschaft im Spannungsfeld zwischen Ressourcengefährdung und Nachhaltigkeit - Erdkunde/Geografie
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Material-Nr.: 74147
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Erdkunde/Geografie
Klasse 11-13
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Spreewald - Kultur- und Naturräume - Ein glazial geprägter Lebensraum - Erdkunde/Geografie
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Material-Nr.: 78426
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Chile (Länder und Regionen) - Ein südamerikanisches Land unter der Lupe - Erdkunde/Geografie
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Material-Nr.: 48753
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Wirtschaft, Erdkunde/Geografie
Klasse 8-10
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Island - Zukunftsfähige Tourismusentwicklung in peripheren Räumen? - Erdkunde/Geografie
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Erdkunde/Geografie, Wirtschaft
Klasse 11-13
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Die Welt auf Reisen – wie gefährlich ist der Massentourismus? (Realschule) - Erdkunde: Globale Fragen - Erdkunde/Geografie
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Erdkunde: Globale Fragen
Material-Nr.: 72065
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Erdkunde/Geografie
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Sylt – Ausverkauf einer Insel? - Tourismus - Texte, Karten, Farbfolie, Fotos, Statistiken, Diagramme - Erdkunde/Geografie
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Material-Nr.: 72108
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