Mit Essen spielt man nicht? Wir finden: DOCH! Denkt man über Essen und seine Bedeutungen nach, tut sich ein universelles Feld auf – mit einem riesigen Potenzial für die Theaterarbeit an Schulen. Einen Einblick in die inhaltlichen und künstlerischen Möglichkeiten gibt Ihnen diese Ausgabe von SCHULTHEATER.

Essen als Thema des (Schul-)Theaters in den Blick zu nehmen, lohnt sich also, denn: Essen ist körperlich und existenziell. Essen ist lustvoll. Essen kann ästhetisch anregend sein – oder abstoßend. Essen hat vielfältigen Bedeutungs- und Symbolgehalt. Essen ist angesichts begrenzter Ressourcen, ökologischer Gesichtspunkte und Aspekten der Verteilungsgerechtigkeit hochpolitisch. Essen kann selbst- und statusbildend sein, ist Lifestyle. Essen wurden in der Geschichte und werden heute rituelle Funktionen zugesprochen. Essen kann gesund erhalten oder krank machen. Essen kann Suchtpotenzial haben, manchmal eine Qual sein. Darüber hinaus ist Essen normiert und ein wesentliches Thema in der Erziehung.

Inhaltsverzeichnis:

• Kontext:
  • Thema:
    • Essen: die theatrale Problemzone: Zur Rolle des Essens im Theater und zu möglichen
      Spielanlässen
  • Pädagogik:
    • Ich sage dir, was und wie du isst! Kinderernährung zwischen Untergangsszenarien und Rettungsfantasien
  • Theaterwissen:
    • Kulinarisches Theater? Ein Blick auf die Geschichte des Essens im Theater
  • Nachgefragt:
    • Mit Essen spielt man nicht? Annika Gloystein unterhält sich mit Ariel Doron: Ariel Doron hat 2021 mit „Küchenspiele“ eine Objekttheater-Produktion kreiert, bei der er via Zoom-Livestream interaktiv mit dem jungen Publikum an den Bildschirmen Lebensmittel in den (Kamera)-Fokus rückt
• Praxis:
  • Verdauung spielen: Ein Stationentheater in der Grundschule
  • Know How:
    • Essstörungen im Jugendalter: Ein Thema in der Schule
    • Auf Zucker – ein Selbstversuch in sieben Süßigkeiten: Eine partizipativ-forschende Arbeit
    • Die Semiotik von Krümeln, Schokoküssen
      und Ritter Sport: Theatrale Zeichen rezipieren, reflektieren, produzieren
    • YUMMY! Ein Vorschlag für ein interaktives TheaterKunstKochbuch
  • Zwischenruf: Mein Leben als Wurst: Betrachtungen zur Food-Porn-Szene
  • Inszenierung: Es wird angerichtet: Essthetische Transformationsprozesse in Schultheaterprojekten
• Magazin:
  • Außenblick: Reise nach Jerusalem: Das Kochbuch: einst Haushaltsratgeber – heute Coffee-Table-Book – Gekocht wird immer und überall und überall ein bisschen anders. Dabei werden die Zutaten nicht zufällig in den Kochtopf geworfen: Man hält sich an Rezepte, welche schon seit Jahrhunderten verschriftlicht und in Büchern gesammelt werden
  • Rezensionen
  • Spot: Auf zu neuen Wegen: Neuer Studiengang „Quereinstiegs-Master Lehramt Theater“ in Rostock
• Kartei “Impulse für die Theaterarbeit”:
  • 4 DIN-A4-Karteikarten mit folgenden Themen:
    • Übung 1: Echtzeitkomposition zum Thema: Zeit/Warten
    • Übung 2: Thematisches Stimmentraining: Essen
    • Thema: Jugend
    • Kreatives Schreiben zum Thema: Verdrängen