Deutsch: Reflexion über Sprache

Kommunikation mit WhatsApp - Fluch oder Segen? - Argumente sammeln und in einer Diskussion gegenüberstellen - Deutsch
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RAABE
Deutsch
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"Wie redest du mit mir?!" - inkl. 2 MP3-Dateien (Audio) - Sprachlicher Umgang mit anderen: richtig fragen, bitten und sich entschuldigen - Deutsch
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Material-Nr.: 46464
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Deutsch
Klasse 5-6
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Sprachwandel und Sprachumbruch zur Zeit der "Wende" - Sprachleben und Stilebenen - Deutsch
Material-Nr.: 75250
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Klasse 10-13
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Schreiben wie man spricht oder reden wie gedruckt? - Unterschiede zwischen gesprochener und geschriebener Sprache erkunden - Deutsch
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Material-Nr.: 66344
RAABE
Deutsch
Klasse 9-10
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Heldejaad Palm, dat Kenk vun nem Prolete - Sprachwissenschaft betreiben mit Werken von Ulla Hahn - Deutsch
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Material-Nr.: 72509
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Klasse 10-13
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Literaturdidaktik und Deutschunterricht nach 1945 - Der Deutschunterricht Nr. 1/2024  - Deutsch
Der Deutschunterricht Nr. 1/2024
Material-Nr.: 84092
Friedrich Verlag
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Mündlichkeit - Schriftlichkeit (SEK II) - Nachdenken über Sprache - Sprachverwendungsweisen auf ihre situative Angemessenheit untersuchen - Deutsch
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Material-Nr.: 61641
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Isabel Kreitz: "Deutschland. Ein Bilderbuch" - Kommunikation in der Medienlandschaft der BRD entdecken - Deutsch
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Material-Nr.: 84357
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Leben 2.0. - Kommunikation, Identität und Privatheit im Medienzeitalter - Sprache und Kommunikation - Deutsch
Material-Nr.: 64700
Mediengruppe Ober...
Deutsch
Klasse 11-13
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Kaufberatung Deutsch: Reflexion über Sprache

Reflexion über Sprache und Sprachgebrauch: Wie kann ich dies Lernfeld im Fach Deutsch bearbeiten? Ansatzpunkte gibt es genug, zum Beispiel den Unterschied zwischen gesprochener Sprache und geschriebener Sprache oder die Sprachvarianz im Deutschen zwischen Standardsprache, Dialekt, Jugendsprache und Kiezdeutsch. Ob Umgangssprache in den Medien wirklich Zeichen einer Sprachkrise ist oder zusammen mit dem Einfließen von Lehnwörtern und Fremdwörtern einfach Teil des kontinuierlichen Sprachwandels ist, ist ein gutes Thema für eine Erörterung. Doch das Reflektieren und Beurteilen von Sprache und Kommunikation beschränkt sich nicht allein auf die Medienwirkung. Mit rezeptiven und produktiven Aufgaben und Übungen in den Unterrichtsmaterialien zur Sprachreflexion können Ihre Schüler sich mit ihrem eigenen Sprachstil und Sprachqualität kreativ auseinandersetzen.