In verschiedenen Übungen enträtseln die Schülerinnen und Schüler die Unterscheidung von Futur und anderen Tempora, erkennen und bilden Futur-Formen und setzen die richtigen Tempus-Zeichen ein. In einer Wiederholung trainiert Ihre Klasse zusätzlich das Erkennen und Unterscheiden von Futur I und II sowie die angemessene Übersetzung des Futur II, des PFA und des AcI der Nachzeitigkeit.

• Fachliche Hinweise
• Methodisch-didaktische Hinweise
• Primär-/Sekundärliteratur
• M1 Vorbereitungen einer Feier – b-Futur
• M2 Hilfe im Traum – e-Futur
• M3 Übung – Fische angeln
• M4 Übung – Zurück in die Zukunft
• M5 Übung – Ein Kuchen für die Feier
• M6 Futur I – Zusammenfassung
• M7 In Zukunft erledigt – Futur II
• M8 In der Kürze liegt die Würze – Das PFA
• M9 Ungewisse Zukunft? – oratio obliqua
• M10 Romulus gegen Remus – Futur I/II
• Lösungsvorschläge und Übersetzungen