“Und selbst in dieser Auseinandersetzung um meinen Rausschmiss versuchte ich mich, aus welchen Gründen auch immer, anzupassen, um meinen Kopf aus der Schlinge zu ziehen. In meiner vom Parteisekretär der SED abgeforderten Stellungnahme wandte ich mich zwar nach wie vor gegen die Ausbürgerung Biermanns und forderte Meinungsfreiheit ein. Aber im Text wimmelt es nur so an Bekenntnissen zum Sozialismus. Das war die pure Anpassung trotz Widerspruch”, so berichtet Roland Jahn im Hohenschönhausen-Forum 2013.

Der bekannte Jenaer Bürgerrechtler, heute Beauftragter für die Unterlagen des Staatssicherheitsdienstes, zeigt in diesen wenigen Zeilen, dass es nicht einfach gewesen ist, ein System zu identifizieren, es für sich zu prüfen und nicht mehr dulden zu wollen und letztendlich dagegen anzukämpfen. Das mag auch der Grund sein, weshalb die Forschung zum DDR-Widerstand nur langsam voran schritt.

• 1 Fachwissenschaftliche Hinweise
  • Kurzer Überblick über die Geschichte des Widerstands
  • Die Friedliche Revolution als Ergebnis erfolgreicher Opposition?
  • Die Definitionsproblematik
  • Beispiele frühen Widerstands
  • Flucht, Fluchthilfe und Ausreise als Widerstandsformen
  • Widerständiges Verhalten an Einzelbeispielen
• Methodisch-didaktische Hinweise
• Literatur und Medien
• Materialien und Arbeitsaufträge
  • Definitionsproblematik
  • Flucht, Fluchthilfe, Ausreise
  • Widerstand Jugendlicher in der Frühzeit
  • Widerstand: Das Beispiel Wolfgang Welsch
  • Opposition und Widerstand in den 70er und 80er Jahren: Michael Gartenschläger und Roland Jahn
  • Zivilcourage in der Endphase der DDR: Die Ossietzky-Affäre
  • Klausurvorschlag
• Lösungsvorschläge

• Niveaustufe: Sekundarstufe II (Oberstufe)
• Methoden: Analyse von Statistiken, Bildern, Plakaten und Karikaturen, Auswertung von Quellen und Texten aus der Fachwissenschaft, Internetrecherche Bild- und Textquellenanalyse, Textquellenvergleich
• Medien: Bilder, Karikaturen, Plakate, Statistik, Zeitzeugenberichte, Dokumente; Internet/Videoquellen
• Unterrichtsformen: Einzelarbeit, Partner- und Gruppenarbeit, eigenständige Recherche