Der didaktische Gewinn der Einheit besteht darin, dass sich die Schülerinnen und Schüler den Inhalt und den Handlungsverlauf einer literarischen und historisch wahren Erzählung erschließen, um ihre Lesefähigkeit und Lesefreude weiterzuentwickeln sowie Orientierungsmöglichkeiten für ihre Persönlichkeits- und Wertebildung zu gewinnen.

Zur Lerngruppe und den curricularen Vorgaben:

Die Unterrichtsreihe ist je nach Voraussetzungen der Lerngruppe für die Jahrgangsstufen 5–7 geeignet. Curricular ist sie im Bereich „Lesen einer Ganzschrift“ verortet, welcher meist in jedem Schuljahr einmal behandelt wird. Es wird kein geschichtliches Vorwissen zu Inhalten des Nationalsozialismus oder der Nachkriegszeit vorausgesetzt. Der historische Kontext wird im Roman auf leicht verständliche Weise geklärt.

Die Schülerinnen und Schüler bekommen einen Eindruck von der damaligen Kindheit, können ihren Alltag mit dieser vergleichen und erleben geschichtliche Wahrheiten über die Hauptfigur Walli, mit der sie mitleiden und mitfiebern. Auch durch die prägenden Erlebnisse der frühen Adoleszenz, die im Roman thematisiert werden, können sich die Lernenden mit Walli identifizieren: tief verbindende Freundschaft, erstes Loslösen von Vorgaben des Elternhauses sowie der Lernprozess, eigene Entscheidungen zu treffen und zu diesen zu stehen. Walli dient zugleich als Vorbild. Er ist aufrichtig, ein treuer Freund, gibt nicht auf, entwickelt Durchhaltevermögen und hält trotz Misserfolgen unbeirrt an seinem Ziel, den Vater zu finden, fest. Auch wenn die Geschichte in einer vergangenen Zeit angesiedelt ist, werden sich heutige Lesende darin wiederfinden können, da es um Freundschaft, Hoffnung und Lebensmut geht.

• Klassenstufe: 5–7
• Dauer: 8–16 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen:
  • 1. Lesen: eine Ganzschrift erschließen;
  • 2. Umgang mit Texten und Medien: sich in die Lage literarischer Figuren einfühlen und Handlungsmotive verstehen bzw. -alternativen entwickeln;
  • 3. Schreiben: produktive Schreib- und Aufsatzformen schulen
• Thematische Bereiche: Jugendbuch, historischer Roman, sinnerfassendes Lesen, Nationalsozialismus, Flucht und Vertreibung, Nachkriegszeit
• Zusätzlich benötigt: Roman „Winterkinder“, ISBN: 978-3-95452-721-2