Iphis liebt Ianthe und Ianthe liebt Iphis. Die Liebesgeschichte scheint perfekt zu sein. Die schöne Ianthe weiß jedoch nicht, dass Iphis nur als Junge aufgezogen wurde, ihr biologisches Geschlecht aber weiblich ist. Damit die beiden “de more” (V. 730) heiraten können, wird Iphis in einer Metamorphose von einer Frau zum Mann. Hiermit zeigt Ovid, dass Geschlechterwechsel, die Suche nach Geschlechtsidentität sowie der Umgang mit sexueller Vielfalt nicht erst Fragen der Moderne sind.

Dieser Beitrag schafft durch gezielte und genaue Auseinandersetzung mit dem lateinischen Text Anlässe, Geschlechterrepräsentationen von heute und damals zu reflektieren, um Jugendlichen Angebote zur Orientierung im Spannungsfeld von gesellschaftlichen Rollenerwartungen und dem Freiraum von Selbstbestimmung zu machen.

• Klassenstufe: Ab 10.–12. Klasse, 4. Lernjahr, 1.–3. Fremdsprache
• Dauer: 10 Unterrichtsstunden + LEK Bereich: Ovids Metamorphosen; Liebesdichtung
• Kompetenzen:
  • Sprachkompetenz: Entschlüsselung von Texten mithilfe von Satzerschließungsmethoden
  • Textkompetenz: Sprachlich angemessene Übersetzung sowie aspektgeleitete Interpretation lateinischer Originaltexte
  • Kulturkompetenz: Erarbeitung von Unterschieden und Gemeinsamkeiten zwischen vergangenen und gegenwärtigen Wahrnehmungen von und Perspektiven auf kulturellen Phänomenen