Gebrauchstexte lesen, verstehen, schreiben

Texte und Aufgaben in zwei Differenzierungsstufen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf

Blick ins Material

Gebrauchstexte lesen, verstehen, schreiben

Texte und Aufgaben in zwei Differenzierungsstufen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf

Typ:
Lesetraining
Verlag:
Persen
Autor/in:
Kirchmann, Jürgen
Auflage:
1 (2023)
Fächer:
Deutsch
Klassen:
5-9
Schulform:
Förderschule

Fit für den Alltag – Gebrauchsanweisungen, Fahrpläne und Rezepte sind für Ihre Schüler jetzt kein Problem mehr!

Wer sich im Alltag sicher und möglichst eigenständig zurechtfinden möchte, muss so einiges an Lese-Leistung erbringen. Anleitungen, Formulare, Fahrpläne oder Warnhinweise – alles Gebrauchstexte, die uns täglich begegnen und die es zu entschlüsseln gilt. Fehlende oder unzureichende Lesefähigkeiten werden da schnell zum Problem.

Die Unterrichtseinheit bietet speziell für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf aufbereitete Übungsmaterialien zum Lesen, Verstehen und Schreiben bzw. Ausfüllen von Gebrauchstexten. Die Arbeitsblätter sind besonders einfach und klar aufgebaut und werden im veränderbaren Word-Format angeboten. So können Sie die Unterrichtsmaterialien individuell für Ihre Schüler anpassen!

Inhaltliche Schwerpunkte:
  • Einladungen planen und schreiben
  • Formulare lesen – verstehen – ausfüllen
  • Grafiken lesen und verstehen
  • Tabellen lesen und verstehen
  • Diagramme lesen und verstehen
  • Anleitungen lesen – verstehen – schreiben

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Material-Nr.: 83391

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