Rechenmauern lösen bei Schülerinnen und Schülern Begeisterung aus! Es wird hochmotiviert in einem unglaublichen Tempo gerechnet. In Rechenmauern stecken jedoch auch zahlreiche mathematische Beziehungen, die in dieser Unterrichtsreihe erforscht werden sollen. Hierbei können die Lernenden ihr bereits bekanntes mathematisches Wissen (Zahlzerlegung, Tauschaufgaben, größer/ kleiner) gewinnbringend anwenden. Bei der Suche nach Lösungswegen wird weiterführend das Verbalisieren geübt. Dabei werden mathematische Fachbegriffe verwendet.

• Klassenstufe: 1 und 2
• Dauer: ca. 4 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Probleme lösen; Wiedergeben und darstellen; Grundrechenarten verstehen und anwenden
• Thematische Bereiche: Im Zahlenraum bis 100 rechnen, Lösungswege finden und vergleichen
• Medien: Arbeitsblätter, Bildkarten, Test, Selbsteinschätzungsbogen, Beobachtungsbogen
• Fächerübergreifend:
  • Deutsch: Sprachliche Strukturen und Begriffe kennen und anwenden