Schreiben digital
Deutsch 5-10 Nr. 74/2023
- Jetzt mit 20 % Rabatt! Nur bis zum 30. April!
- Typ:
- Fachzeitschrift
- Umfang:
- 44 Seiten (197,8 MB)
- Verlag:
- Friedrich Verlag
- Autor/in:
- Anskeit, Nadine
- Auflage:
- 1 (2023)
- Fächer:
- Deutsch
- Klassen:
- 5-10
- Schulform:
- Gymnasium, Realschule
Computer und Tablets sind die Werkzeuge zur Förderung digitaler Schreibkompetenz. Doch wie und mit welchen digitalen Tools lassen sie sich im Unterricht gewinnbringend einsetzen? Weil es an curricularen Einbindungen digitaler Medien in den Unterricht mangelt, zeigt diese Ausgabe, wie digitales Schreiben sinnvoll in den Deutschunterricht integriert werden kann – damit Schüler:innen fach- und medienspezifische Kompetenzen gleichermaßen aufbauen und vertiefen.
Hier be- und erarbeiten Ihre Schülerinnen und Schüler:- ein digitales Rechtschreibtraining,
- ein audiovisuelles Sachbuch,
- einen kollaborativen Reisebericht,
- eine Filmsequenzanalyse,
- ein Drehbuch zu einem Videospiel und
- sprachliche Tricks für das Schreiben argumentativer Texte.
Im Materialpaket erhalten Sie über 30 Arbeitsblätter und ein Plakat mit illustrierten Fantasiefiguren. An der Tafel angebracht sind die Figuren für alle Lernenden sichtbar. So kann die Figurenbeschreibung im Rahmen des digitalen Rechtschreibtrainings starten. Zudem erwartet Ihre Schülerinnen und Schüler ein interaktives PDF mit auditiven Hilfen für die Figurenbeschreibung.
Inhaltsverzeichnis:- Unterrichten 5 – 7
- Digitales Rechtschreibtraining: Mit interaktiven Medien Rechtschreibkompetenzen diagnostizieren und fördern
- Sprechen – schreiben – gestalten: Ein audiovisuelles Sachlexikon in Book Creator erstellen
- Virtuell durch Europa reisen: Kollaborative Reiseberichte verfassen
- Unterrichten 8 – 10
- Auf dem Weg zu einer Filmanalyse: Eine Filmanalyse mithilfe eines digitalen Lernpfades schreiben
- Das Drehbuch zum eigenen Videospiel: Mit der Open-Source-Software Twine eine interaktive Geschichte schreiben
- Mein Text, meine Entscheidung: Eine digitale Lerntheke zur Förderung bewusster sprachlicher Entscheidungen bei der Textproduktion
- Grundlagen
- digitales Schreiben im Deutschunterricht der SEK I: Rahmenbedingungen, Potenziale und Herausforderungen
- Unterricht steuern
- Zwischen Fremd- und Selbststeuerung: Mit digitalen Lernpfaden das Schreiben von Texten fördern
- Lernstand beurteilen
- Mit digitalen tools Peer-Feedback zu Texten geben
- Digital unterrichten: digitales Schreiben lernen
