Die Rechenoperation der schriftlichen Multiplikation wird in der Einheit als problemlösende und effektive Methode vorgestellt. Die Kinder erlangen ein ganzheitliches und tiefes Verständnis der Thematik durch Forschungsaufgaben. Schritt für Schritt werden die Schülerinnen und Schüler von den Forscherkindern an die schriftliche Multiplikation herangeführt. Die Kombination der Bereiche Ausprobieren, Verstehen und Anwenden steht dabei im Fokus und findet in unterschiedlichen Aufgabenformaten Anwendung.

• Klassenstufe: 4
• Dauer: ca. 7 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: sich im Zahlenraum orientieren; Grundrechenarten verstehen und anwenden
• Thematische Bereiche: Schriftliche Multiplikation; das Einmaleins; runden & überschlagen
• Medien: Merkblätter, Test, Selbsteinschätzungsbogen, Beobachtungsbogen