“Gedichte sind langweilig.” „Och nee, keine Gedichte …“ Wie oft hat man das schon gehört ?

Diese Lernwerkstatt bietet motivierende Angebote an 12 Stationen, die den Schülern einen kreativen Umgang mit Gedichten auseinanderzusetzen. Zum einen werden die Schüler durch verschiedene Aufträge dazu angeregt, sich produktionsorientiert mit Gedichten auseinander zu setzen: Die Kinder schreiben unterschiedliche Gedichte wie Elfchen, Akrostichons oder Herbst-ABC; ergänzen Verse und schreiben ein Gedicht zu einer Herbst-Überschrift. Handlungsortientierte Aufgaben gegen Langeweile

• handlungsorientierte Aufgaben wie szenisches Spiel,
• ein Gedicht mit Orff- oder Körperinstrumenten vertonen
• ein Gedicht betont vortragen …

Somit kommt keine Langeweile auf.

• 12 Auftragskarten im DIN A5 Format mit Stationsbeschreibungen: Auf einer Din A4-Seite befinden sich jeweils zwei Stationsbeschreibungen. Einfach auseinanderschneiden und evtl. zur besseren Haltbarkeit laminieren oder in Din A5 Klarsichthüllen stecken.
• Zusätzlich zu den DIN A5 Auftragskarten enthält die Werkstatt Material zu folgenden Stationen: 1, 2, 3, 4, 9, 10, 11, 12 (Beispielgedichte mit “Bauplänen” der einzelnen Gedichtformen: Elfchen, Akrostichon …; Bildwörter; Überschriften für eigene Gedichte, Herbstfotos …)
• Einen Laufzettel für die Schüler
• Kurze Erläuterungen zur Werkstatt mit einer Übersicht über die Unterrichtsmaterialien
• Quellenangaben, die Ihnen die Suche nach passenden Herbstgedichten für die Werkstatt erleichtern