Schülerinnen und Schülern mit intensivem Förderbedarf steht das Lesen und die Welt der Literatur nicht selbstverständlich offen. Wie können Sie als Lehrkraft diese Kinder und Jugendlichen sinnvoll und individuell im Lesen fördern, ihnen einen alternativen Zugang bieten und so die kulturelle Teilhabe ermöglichen?

Die Unterrichtseinheit enthält vollständig aufbereitetes und praxiserprobtes Unterrichtsmaterial zur basalen Leseförderung mit hohem Aufforderungscharakter. Der Schwerpunkt der 12 basalen Aktionsgeschichten liegt im (Vor)Lesen und Erleben der Inhalte auf verschiedenen Sinnesebenen. Diese motivierenden (Sach-)Geschichten ermöglichen den Kindern und Jugendlichen das Lesen von Situationen, Personen, Orten, Tieren, Pflanzen und Gegenständen durch selbsttätige Begegnung mit den Elementen der Geschichten im Sinne des erweiterten Lesebegriffs.

Die sofort einsetzbaren Geschichten mit unterstützenden Illustrationen sind alltagspraktisch und lebensnah ausgewählt. Neben praktischen Hinweisen zur Umsetzung, zur UK und dem Einsatz von Hilfsmitteln, finden Sie zu jeder Aktionsgeschichte eine Tabelle mit den dazugehörigen Materialien inklusive Beispielfotos. Zudem erhalten Sie eine Tabelle mit alternativen Vorschlägen und Anregungen für alle verwendeten Materialien, um den Vorbereitungsaufwand und die Anschaffungskosten so gering wie möglich zu halten.

Besonderes Plus: Im Zusatzmaterial erhalten Sie alle basalen Aktionsgeschichten im veränderbaren Word-Format.

• Leseförderung für Kinder mit intensivem Förderbedarf
• 12 basale Aktionsgeschichten: Das Fest, Das Fußballspiel, Das Pferd, Der Zauberer, Die Popcornmaschine, Waschtag, Die Werkzeugkiste, Im Fitness-Studio, In der Disco, Kräuter pflanzen, Pflanzen im Wald, Tiere im Wald
• Materialtabellen