Vivir y convivir en una España multicultural

Chancen und Herausforderungen einer multikulturellen spanischen Gesellschaft

Blick ins Material

Vivir y convivir en una España multicultural

Chancen und Herausforderungen einer multikulturellen spanischen Gesellschaft

Typ:
Unterrichtseinheit
Verlag:
RAABE
Auflage:
1 (2021)
Fächer:
Spanisch
Klassen:
11-13
Schultyp:
Gymnasium

Innerhalb von wenigen Jahrzehnten ist Spanien von einem traditionellen Auswanderungsland zu einem der wichtigsten Einwanderungsländer in Europa geworden. In Anbetracht dessen kommt der Frage nach Integration wesentliche Bedeutung zu: Welche Herausforderungen bringen die demografischen Veränderungen mit sich? Welche Chancen bergen sie? Und wie kann ein gutes Zusammenleben gelingen? Mit diesen Fragen beschäftigt sich die vorliegende Unterrichtseinheit.

KOMPETENZPROFIL:
  • Klassenstufe/Lernjahr: Qualifikationsphase (11–12/13); neu einsetzende Kurse ab 2./3. Lernjahr und fortgeführte Kurse ab 3./4. Lernjahr
  • Dauer: 11–18 Unterrichtsstunden
  • Kompetenzen:
    • 1. Interkulturelle kommunikative Kompetenz; ** 2. Sprechen: monologisch und dialogisch;
    • 3. Umgang mit Texten und Medien;
    • 4. Schreiben: mediación, resumen, comentario
  • Thematische Bereiche: Alltagswirklichkeiten junger Menschen in der sich verändernden spanischsprachigen Welt; globale Herausforderungen und Zukunftsentwürfe
  • Material: Texte, Bildimpulse, Statistiken

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Material-Nr.: 78059

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