Die Materialien zum Thema „Chorea Huntington“ sind so konzipiert, dass eine enge Verzahnung der Basiskonzepte aus dem Bereich Genetik, Molekularbiologie und Nervenphysiologie möglich ist. Dadurch kann semesterübergreifend gearbeitet werden, z. B. die Wiederholung der Proteinbiosynthese als tragende Säule für das Verständnis der nervenphysiologischen Prozesse. Der Ablauf der Erregungsübertragung an einer Synapse wird im Modell auf den Schülertischen simuliert. Diese ungewöhnliche Methode, den Tisch als „Malblock“ zu benutzen, hat neben der Anschaulichkeit auch den Vorteil, dass die Schülerinnen und Schüler aktiv zusammenarbeiten und miteinander kommunizieren müssen.

• Methodisch-didaktische Hinweise
• Material
  • M 1: Symptomatik und Vererbung von Chorea Huntington
  • M 2: Die genetische Ursache für Chorea Huntington
  • M 3: Chorea Huntington aus neuroanatomischer Sicht
  • M 4: Exkurs: Erregungsübertragung an einer Synapse
  • M 5: Chorea Huntington aus nervenphysiologischer Sicht
• Lösungsvorschläge

• Niveau: grundlegend, weiterführend
• Fachlicher Bezug: Genetik, Neurobiologie
• Methode: Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit
• Basiskonzepte: Struktur und Funktion, Steuerung und Regelung, Information und Kommunikation
• Erkenntnismethoden: beschreiben, Modell nutzen und anwenden, Darstellungen verwenden
• Kommunikation: erklären, veranschaulichen, präsentieren, Materialien auswerten
• Reflexion: Anwendungen/Folgen beurteilen
• Inhalt in Stichworten: Chorea Huntington, Stammbaum, Genmutation, GABA, Synapse, EPSP, IPSP, Streifenkörper, Zwischenhirn, Großhirnrinde, Willkürmotorik