Erste-Klasse-Projekt: Das Wetter

7 Stationen - 3-fach differenziert - fächerübergreifend

Blick ins Material

Erste-Klasse-Projekt: Das Wetter

7 Stationen - 3-fach differenziert - fächerübergreifend

Typ:
Stationenlernen / Lernzirkel
Verlag:
AOL-Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
Autor:
Lehtmets, Beatrix / Vach, Liane
Auflage:
1 (2014)
Fächer:
Fachübergreifend, Sachunterricht
Klassen:
1
Schultyp:
Grundschule

Stationenlernen Wetter: eine Sammlung differenzierter, flexibel handhabbarer und überschaubarer Materialien, mit deren Unterstützung ein selbstgesteuertes Lernen schon im ersten Schuljahr angebahnt werden kann.

Gerade im Anfangsunterricht bietet sich die Arbeit mit fächerübergreifenden Inhalten und Materialien an. Im Zusammenhang mit der Einführung von Buchstaben und dem Schreib- und Lesetraining können Verknüpfungen zu anderen Lernbereichen hergestellt und so mühelos verschiedene Fächer in den Anfangsunterricht integriert werden.

Erfahrungsgemäß ermöglichen gerade diese inhaltlichen Verknüpfungen einen erheblichen Lernerfolg auf verschiedenen Ebenen. Um die individuell ausgerichteten Lernprozesse der Erstklässler in einer heterogenen Lerngruppe effektiv zu fördern und sie an ein selbstgesteuertes Lernen heranzuführen, wird differenziertes Unterrichtsmaterial benötigt, das individuellen Bearbeitungsspielraum zulässt, die Kinder motiviert und die Möglichkeit bietet, in freier Form damit zu arbeiten. Je früher Kinder lernen, ihre Arbeit zu organisieren und zu gestalten, umso kürzer ist der Weg zum selbstgesteuerten Lernen. Darüber hinaus benötigen Kinder, die im Rahmen des Regionalen Integrationskonzeptes oder der Inklusion am Klassenunterricht teilnehmen, dringend Materialien, die sie nicht vom Thema und aus ihrer Lerngruppe ausschließen, sondern ihnen eine erfolgreiche Teilnahme ermöglichen.

So entstand die Idee, Materialien für fächerübergreifende und themengebundene Arbeitspläne speziell für die erste Klasse zusammenzustellen.

Diese Materialien sollten folgende Kriterien erfüllen:
  • qualitative oder quantitative Differenzierung in 3-facher Form
  • Berücksichtigung unterschiedlicher Wahrnehmungsebenen
  • mediale Vielfalt
  • Anbahnung von selbstgesteuertem Lernen
  • klare und verständliche Struktur
  • ritualisierte Handlungsformen
  • motivierende Gestaltung

Inhaltsverzeichnis:

Stationsmaterialien und Kontrollblätter
  • Laufzettel
  • Stationskarten
  • Wetterbuch-Faltanleitung
  • Station 1: Wettersymbole-Domino
  • Station 2: Wetterbeobachtung
  • Station 3: Wolkengedicht
  • Station 5: Wetter-Wortgitter
  • Station 6: Schönes Wetter
  • Station 7: Mein Wetterbild
Zusatzmaterialien
  • Wetterlied – Lehrerseite
  • Wetterlied
  • Wetteruhr
  • Wettersymbolkarten
  • Wettermusik – Lehrerseite
  • Wettermusik – Wettergeschichte
  • Wettermusik – Arbeitsaufträge für die Gruppenarbeit
  • Wettermusik – Eine Wettergeschichte zum Vertonen (Arbeitsblätter)
  • Wolkenkino – Lehrerseite
  • Wolkenkino – Geschichte
  • Wettergeräusche: Gewitter, Regen, Sonne, Sturm, Wind (.mp3)
  • Laufzettel als editierbare Word-Vorlage (.doc)
  • Wortgitter als editierbare Word-Vorlagen (drei Differenzierungsstufen) (.doc)
  • Stationskarten in Farbe (.pdf)
  • Anlautuhr in Farbe (.pdf)
  • Wetteruhr in Farbe (.pdf)
  • Wettersymbolkarten in Farbe (.pdf)
  • Differenzierte Whiteboardfolien zu den Stationen 1, 2, 4 und 7 (.notebook)
    • Kopien aller Whiteboardfolien zum Ausdrucken (.pdf)
    • Infoblatt mit Hilfen und Hinweisen zu den Whiteboardfolien (.pdf)
  • Bilddateien: Wetter-Bilder und Piktogramme, jeweils in Farbe und Graustufen
  • Playback zum Wetterlied (.mp3)

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Material-Nr.: 73410

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