Was sind Wörter? Woraus bestehen sie und wie werden sie gebildet? Neben der Komposition untersuchen Ihre Schülerinnen und Schüler in dieser Raabits-Unterrichtseinheit, wie in lautmalerischen Begriffen Geräusche lexikalisch nachgeahmt werden.

Über die Herkunft und Bedeutung von Personen- und Ortsbezeichnungen gelangen sie zur Analyse ihres eigenen Namens und diskutieren zum Abschluss den Informationsgehalt von Abkürzungen.

Dauer: 9 Stunden + Leistungskontrolle

• Komposition als wichtiges Verfahren der Wortbildung im Deutschen kennenlernen
• die Herkunft von Personen- und Ortsnamen herleiten und erklären
• die Veränderbarkeit und Entwicklung von Wortbildungen erkennen sowie ihren Mechanismus analysieren und für sprachliche Phänomene der Gegenwart verwenden
• Sprache und Spracherscheinungen bewusst wahrnehmen

• 1./2. Stunde: Klingende Wörter – Lautmalerei
  • Stundenziel: Lautmalerei als Form der Wortbildung kennenlernen und die lautmalerische Wirkung von Begriffen analysieren und erklären.
• 3./4. Stunde: Begriffe komponieren – Wortzusammensetzungen
  • Stundenziel: Komposition als wichtige Form der Wortbildung im Deutschen erkennen und unterschiedliche Formen der Wortzusammensetzung untersuchen.
• 5./6. Stunde: Personen- und Ortsbezeichnungen – was verraten sie uns?
  • Stundenziel: Gründe für die Einführung von Familiennamen erkennen sowie die Herkunft und Bedeutung von Personen- und Siedlungsnamen untersuchen.
• Stunde 7: Die Abkürzung als Wortneuschöpfung
  • Stundenziel: Abkürzungen als Sonderform der Wortbildung kennenlernen und über die Aussagekraft und Verständlichkeit von Abkürzungen diskutieren.

• 1./2. Stunde Klingende Wörter – Lautmalerei
  • Wenn es quakt, summt und zwitschert – Wörter ahmen Laute nach
  • Peng! – Findest du die lautmalenden Wörter?
  • Klappern brummen, hupen – Lautmalerei in Texten entdecken
• 3./4. Stunde Begriffe komponieren – Wortzusammensetzungen
  • Eins plus eins gibt eins – Wortzusammensetzungen
  • Komponieren durch probieren – Wörter aus verschiedenen Wortarten zusammensetzen
• 5./6. Stunde Personen- und Ortsbezeichnungen – was verraten sie uns?
  • Mayer, Schmidt, Huber – wie entstehen Familiennamen?
• Stunde 7 Die Abkürzung als Wortneuschöpfung
  • MfG – Kurzwörter und Abkürzungen
• Lernerfolgskontrolle
  • Testet euer Wissen! – Quiz für Wortschatzexperten

Alle Materialien des Beitrags finden Sie in der Zip-Datei als Word-Dokumente. So können Sie die Materialien am Computer gezielt bearbeiten und sie auf Ihre Lerngruppe abstimmen.

• Testet euer Wissen!
• Quiz für Wortschatzexperten (PowerPoint-Präsentation)