Klippert: Lesestrategien - Der Satz und seine Wörter

Grundschule 3-4. Kopiervorlagen

Blick ins Material

Klippert: Lesestrategien - Der Satz und seine Wörter

Grundschule 3-4. Kopiervorlagen

Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
84 Seiten (6,4 MB)
Verlag:
Auer
Autor:
Schnelle, Petra / Müller, Frank
Auflage:
(2015)
Fächer:
Deutsch
Klassen:
3-4
Schultyp:
Grundschule

In dieser Einheit für den Unterricht im Fach Deutsch für die Grundschule bearbeiten Ihre Schülerinnen und Schüler anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Arbeitsblättern und Stundenbildern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern.

Folgende Themen werden behandelt:
  • Lesetrategien
    • Leseerfahrungen austauschen und strukturieren
    • Informationen zu einem Lesetraining mehrstufig klären
    • Einen Frage-Antwort-Katalog für ein Quizspiel aufstellen
    • Bild- und Textinformationen durch geschickte Fragen kombinieren
    • Sachtexte im Rahmen der Expertenmethode erschließen und weitergeben
    • Relevante Textinformationen in einem Steckbrief bündeln
    • Möglichkeiten der Klärung von Fachbegriffen nutzen und reflektieren
    • Fachbegriffe aus dem Textzusammenhang erschließen
    • Einen Fantasietext durch eigene Assoziationen konkretisieren
    • Leseerwartungen entwickeln und im Stegreifspiel umsetzen
    • Vier Lesestrategien im Rahmen eines Gruppenleseverfahrens anwenden
  • Der Satz und seine Wörter
    • Wortarten bestimmen und ordnen
    • Merkmale von Sätzen im Schneeballverfahren erarbeiten
    • Sätze durch Satzpuzzlearbeit rekonstruieren
    • Subjekt und Prädikat als zentrale Satzbausteine entdecken
    • Prädikatformen gezielt untersuchen, beschreiben und anwenden
    • Einen Fragenkatalog für ein Frage-Antwort-Quiz entwickeln
    • Sätze zerlegen und mit Hilfe des Satzbaukastens neu konstruieren
    • Ein Satzbaustellen-Merkblatt erstellen

Diese Lernarbeit sichert nachhaltiges Begreifen und breite Kompetenzvermittlung im Sinne der Bildungsstandards. Selbsttätigkeit und Lehrerlenkung gehen dabei Hand in Hand. Fachliches und überfachliches Lernen greifen ineinander. Zur Unterstützung dieser Lernarbeit können spezifische Trainingstage zur Methodenklärung angesetzt werden.

Die vorliegenden Kopiervorlagen sind so aufgebaut, dass im Heft zwei Kernthemen behandelt werden. Zu Beginn wird ein Überblick über die vorgesehenen Lernspiralen gegeben, die zusammengenommen je eine Lerneinheit (= Makrospirale) ergeben.

Jede Lerneinheit (= Makrospirale) umfasst sechs bis zehn Lernspiralen. Jede Lernspirale wiederum dauert durchschnittlich ein bis zwei Unterrichtsstunden und wird in der Weise entwickelt, dass ein eng begrenzter Arbeitsanlass (z. B. Film erschließen) in mehrere konkrete Arbeitsschritte der Schüler aufgliedert wird. Das führt zu kompetenzorientiertem Arbeitsunterricht.

Zu jeder Lernspirale gibt es bewährtes Lehrer- und Schülermaterial. Was die Lehrkräfte betrifft, so werden ihnen die methodischen Schritte konkret vorgestellt und erläutert.

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Material-Nr.: 68304

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