Lois Lowry: "Der Hüter der Erinnerung"

Eine kritische Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Idealen

Blick ins Material

Lois Lowry: "Der Hüter der Erinnerung"

Eine kritische Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Idealen

Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
40 Seiten (7,3 MB)
Verlag:
RAABE Fachverlag für die Schule
Auflage:
(2016)
Fächer:
Deutsch
Klassen:
7-8
Schultyp:
Gymnasium
Die Unterrichtseinheit setzt drei Schwerpunkte:
  • Führen eines Lesetagebuchs: Begleitend zur Lektüre fertigen die Schülerinnen und Schüler ein Lesetagebuch an. Das Lesetagebuch fungiert als kreativer Lesebegleiter, der die Lernenden dazu veranlasst, sich vertiefend mit dem Roman auseinanderzusetzen.
  • Charakterisierung literarischer Figuren: Die Schülerinnen und Schüler sind mit der Beschreibung literarischer Figuren bereits vertraut. Hinzu kommt in der Mittelstufe die Analyse der Entwicklung einer Figur. In der vorliegenden Einheit charakterisieren sie den Protagonisten Jonas, untersuchen aber auch die wichtigsten Nebenfiguren.
  • Leben in der Gemeinschaft: Die Lernenden setzen sich kritisch mit der Gemeinschaft auseinander, in der Jonas lebt. Sie stellen ihre wichtigsten Konzepte grafisch dar, untersuchen die Funktion des Hüters der Erinnerung und führen abschließend eine Podiumsdiskussion über die Abschaffung der Gleichheit durch.
Ziele der Unterrichtseinheit:
  • lesen selbstständig eine Ganzschrift mithilfe eines L esetagebuchs; – charakterisieren literarische Figuren;
  • analysieren die Erzählsituation;
  • setzen sich kritisch mit zentralen Themen des Romans auseinander;
  • vergleichen den Jugendroman mit seiner Verfilmung.
Kompetenzen:
  • einen Jugendroman erschließen
  • ein Lesetagebuch erstellen
  • die Hauptfigur charakterisieren und die Figurenkonstellation grafisch darstellen
  • wesentliche Erzähltechniken eines epischen Textes analysieren
  • einen Roman mit seiner Verfilmung vergleichen

Dauer:* 9–12 Stunden + LEK

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Material-Nr.: 64981

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