Unterrichtseinheit für die Fächer Wirtschaft und Sozialkunde (SoWi). Da fast jeder heutzutage im Internet bestellt, sind diese Themen von besonderer Wichtigkeit. Den Kern der Unterrichtseinheit bilden zwei arbeitsteilige Gruppenarbeiten. Die Jugendlichen verstehen, worum es sich bei AGB handelt, und beurteilen die Wirksamkeit von Klauseln. Außerdem lernen sie die wichtigsten Regelungen bei Fernabsatzverträgen kennen und lösen einfache und komplexere Rechtsfälle.

• Stunden1/2 Allgemeine Geschäftsbedingungen – eine Gruppenarbeit: Die Schülerinnen und Schüler verstehen, worum es sich bei AGB handelt. Sie können die Wirksamkeit von Klauseln mithilfe des Gesetzes beurteilen.
• Stunden 3/4 Fernabsatzvertrag – eine Gruppenarbeit: Die Schülerinnen und Schüler kennen die Regelungen bei Fernabsatzverträgen. Sie lösen einfache und komplexere Rechtsfälle.

Dauer: 4 Unterrichtsstunden

Besonderheit: Vorlagen für zwei Farbfolien, zwei Power Point-Präsentationen zum Einstieg in die Themenblöcke „AGB“ und „Fernabsatzvertrag“, Methodenblatt zur Think-Pair-Square-Share-Methode (TPSS-Methode)

Das im Beitrag genannte Zusatzmaterial ist in der *.ZIP-Datei enthalten und für den Einsatz des Beitrages erforderlich.

Die Themen „AGB“ und „Fernabsatzvertrag“ sind in vielen Bildungsplänen verankert – beispielsweise im Rahmen der berufsfachlichen Kompetenz bzw. im Rahmen der Fächer Wirtschafts- und Sozialkunde. Da die Schülerinnen und Schüler häufig im Internet Bestellungen vornehmen und auch mit AGB in Berührung kommen, haben beide Themen eine hohe Gegenwartsbedeutung. Dementsprechend interessant sind sie für die Lernenden. Den Kern der Unterrichtseinheit bilden zwei arbeitsteilige Gruppenarbeiten. Die Jugendlichen verstehen, worum es sich bei AGB handelt, und beurteilen die Wirksamkeit von Klauseln. Außerdem lernen sie die wichtigsten Regelungen bei Fernabsatzverträgen kennen und lösen einfache und komplexere Rechtsfälle.