Elektromotoren - Aufbau und Funktion
Herstellung des Funktionsmodells
- Typ:
- Unterrichtseinheit
- Umfang:
- 32 Seiten (2,1 MB)
- Verlag:
- Mediengruppe Oberfranken
- Autor/in:
- Gmelch, Philipp
- Auflage:
- (2016)
- Fächer:
- AWT, Physik, Naturwissenschaft
- Klassen:
- 7-10
- Schulform:
- Realschule
Kompetenzen und Unterrichtsinhalte zum Elektromotor. Die in dieser Arbeit entstehenden Funktionsmodelle lassen sich für den Unterricht oder Referate im Fach Physik / Chemie / Biologie nutzen. Darüber hinaus können in Folgearbeiten Übersetzungsgetriebe und Nutzmaschinen (z.B. Schleifscheibe, Säge mit Umwandlung in Schubbewegung, …) hergestellt und angeschlossen werden.
- Die Schüler lernen mithilfe von Modellen die Funktionsweise von Elektromotoren kennen
- Sie stellen in Gruppenarbeit – mithilfe detaillierter Arbeitsanleitungen und unter Anwendung ihnen bekannter Fertigungstechniken – Funktionsmodelle von Elektromotoren her
- Sie organisieren ihre Arbeits- und Personalaufteilung selbst
- Sie planen die Verbindung der elektrischen Bauteile mithilfe eines Verdrahtungsplans
- Sie erarbeiten gemeinsam Kriterien zur Erfolgskontrolle der Werkarbeit
- Sie bewerten ihre Arbeitsergebnisse unter Verwendung der erarbeiteten Kriterien und eines Punktesystems
- Sie schätzen sich selbst sowie ihre Gruppenmitglieder ein und setzen sich reflektierend mit den Ergebnissen dieser Selbst- und Fremdwahrnehmung auseinander.
Die einzelnen Unterrichtsschritte im Überblick:
- 1. Schritt: Hinführung zum Thema, Einführung in das Funktionsprinzip
- 2. Schritt: Planung – Organisation von Gruppenarbeit und Arbeitsabläufen
- 3. Schritt: Durchführung – Herstellung und Integration der Bauteilgruppen
- 4. Schritt: Prüfung von Funktion und Qualität
- 5. Schritt: Reflexion und Bewertung von Prozess, Produkt und Beteiligten