Wer kauft unter welchen Umständen das neue Smartphonestativ? Mit wie vielen Verkäufen ist zu rechnen und lohnt es sich, für das Produkt nochmals Werbung zu schalten? Mit solchen und weiteren Fragen setzen sich die Schülerinnen und Schüler in diesem beispielhaften Klausuraufgaben auseinander. Die Lernenden lösen Problemstellungen aus der Wirtschaft unter Zuhilfenahme von bedingten Wahrscheinlichkeiten, der Binomialverteilung und Hypothesentests.

Die Schülerinnen und Schüler lernen: die Binomialverteilung an realitätsnahen Textaufgaben zu modellieren und damit Problemstellungen zu lösen. Sie erklären die Begriffe Hypothesentest und Ablehnungsbereich und wenden diese ebenfalls in Textaufgaben an

• Inhalt: Signifikanztest, Baumdiagramm, Ereigniswahrscheinlichkeiten, Pfadregeln, bedingte Wahrscheinlichkeit, Regel von Bayes, Binomialverteilung, Entscheidungsregel, Fehlerwahrscheinlichkeit
• Medien: TR, Tabellenwerk
• Kompetenzen: Probleme mathematisch lösen, mathematisch modellieren, mit symbolischen, formalen und technischen Elementen der Mathematik umgehen, kommunizieren