Vokabeln lernen mit Spaßfaktor und garantiertem Lernerfolg! Die Vokabeln des 2. Lernjahres werden auf drei Niveaustufen anschaulich erlernt. In wechselnden Übungsformen werden Bilder englischen Begriffen oder ersten Sätzen oder umgekehrt zugeordnet.

Die Inhalte wie z.B. body, clothes, my day, holidays, my home, at school orientieren sich an der Alltags- und Erlebniswelt der Kinder. Vokabellernen mit Spaßfaktor und garantiertem Lernerfolg!

Der Fremdsprachenunterricht in der Grundschule legt Grundlagen für lebenslanges Fremdsprachenlernen und die Auseinandersetzung mit Mehrsprachigkeit und kultureller Vielfalt. Als Ziele können formuliert werden:

• Wecken von Interesse an Mehrsprachigkeit und Fremdsprachenlernen
• Entwicklung und Förderung sprachlicher Fertigkeiten

Die im Bildungsplan der Grundschule beschriebenen Kompetenzen am Ende von Klassen 3/4 sind am Referenzniveau A1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER) ausgerichtet.

Die Schülerinnen und Schüler können

• einen bekannten Wortschatz anwenden und verständlich aussprechen,
• Körpersprachen und Visualisierungshilfen zum Verstehen nutzen,
• Anweisungen verstehen und entsprechend darauf reagieren,
• einfache Dialoge führen.

Diese Kompetenzen werden erreicht durch Themenwahl und Inhalte aus der Erlebniswelt der Kinder. In diesem Band dienen gezielt die Visualisierungshilfen zum schnellen Begreifen und Lernen.

Das motivierende Bildmaterial unterstützt die Lernenden in der kompetenten Anwendung des Grundvokabulars und Umsetzen einfacher Sprachstrukturen. So wird der zu erarbeitende Wortschatz des 2. Lernjahres in 3 Niveaustufen differenziert anschaulich erlernt.