Die Unterrichtseinheit verknüpft verschiedene abiturrelevante Themen im Kontext des Metalls Zinn mit einer Schwerpunktsetzung in den Bereichen chemische Energetik und Elektrochemie. Der Beitrag kann dabei als begleitende Übung im Unterricht, als schülerzentrierte und eigenständige Übungseinheit oder als Klausurvorbereitung eingesetzt werden. Ihre Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich u. a. mit dem Gefahrenpotenzial von Blei und entwickeln geeignete Vorsichtsmaßnahmen beim Umgang mit dem Stoff, berechnen Standardreaktionsenthalpien bzw. -entropien sowie die Zellspannung eines galvanischen Elements und analysieren einen chemischen Versuchsaufbau.

• Methodisch-didaktische Hinweise
• M 1: Zinn
• M 2: Zinn und seine Eigenschaften
• M 3: Zinn-Luft-Batterie
• M 4: Klausuraufgabe – Zinn
• Lösungen
• Literatur

• Niveau: von grundlegend bis vertiefend
• Fachlicher Bezug: Atombau und Arbeitssicherheit, chemische Energetik, Elektrochemie
• Methode: Übungsaufgabe, Abiturvorbereitung, Klausuraufgabe
• Basiskonzepte: Stoff-Teilchen-Konzept, Struktur-Eigenschafts-Konzept, Energiekonzept, Donator-Akzeptor-Prinzip
• Erkenntnismethoden: Versuch auswerten
• Kommunikation: Darstellung chemischer Prozesse in Text und Formel
• Bewertung/Reflexion: Versuchsaufbau analysieren
• Inhalt: Zinn, GHS-Piktogramme, Isotope, Standardreaktionsenthalpie und -entropie, Gibbs-Helmholtz-Gleichung, exergonische Prozesse, galvanische Zelle, Zellspannung, Redoxreaktion