Das Thema Okkultismus steht bei Jugendlichen im Religionsunterricht ganz oben auf der Wunschthemenliste. Einige haben sogar schon selbst Erfahrungen mit okkulten Praktiken gemacht. Die Gründe dafür sind vielfältig.

Das Interesse und die Sinnsuche der Jugendlichen sprechen dafür, das Thema im Unterricht zu behandeln. Zudem ist eine ausgeprägte Reflexionsfähigkeit zu diesem Themenbereich ein anzustrebendes Bildungsziel.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Differenzierte Lernstationen mit zusätzlichen Arbeits- und Infomaterialien unterstützen dabei optimal jeden Lernstand und Förderungsbedarf.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Vorbereitung der Stationen
• Einführender Informationszettel für die Lernenden
• Laufzettel
• 8 Stationen einschließlich Lösungen:

1. Was ist Okkultismus?
2. Symbole des Okkultismus
3. Okkulte Praktiken
4. Mindmap Okkultismus
5. Warum bewegen sich die Gegenstände?
6. Bei der Wahrsagerin
7. Gründe für Okkultismus
8. Gefahren des Okkultismus

• Abschlusstest: Kreuzworträtsel Okkultismus
• Lösung des Abschlusstestes