In letzter Zeit hat vermehrt der Einsatz von sogenannten Alltagsgeräten (Zeitungen, Bierdeckel, Schuhkartons, Haushaltsrollen, Joghurtbechern) oder Sachen, die den Schülern im täglichen Umgang begegnen wie Handtücher, Stühle, Wäscheklammern, Kissen etc. Eingang in den Sportunterricht gefunden.

Alltagsgeräte sind eine wahre Fundgrube für neue Bewegungsaufgaben. Sie haben einen hohen Aufforderungscharakter und ermöglichen den Schülern eine Vielzahl von neuen Bewegungserfahrungen. Im Umgang mit den Alltagsgeräten können die Schüler häufig frei Experimentieren und vielfältige Bewegungsmöglichkeiten selbstständig finden und entwickeln.

Meistens ist es recht einfach, sich die die erforderliche Anzahl der benötigten Alltagsgeräte zu beschaffen oder sogar von den Schülern mitbringen zu lassen. Nicht zu vergessen: Die Auf- und Abbauzeit von Großgeräten entfällt und der beschränkte Zeitrahmen einer ganz normalen Sportstunde kann sinnvoll und vielfältig genutzt werden.

Diese Unterrichtseinheit zeigt anschaulich auf, wie man durch den Einsatz von Alltagsgeräten

• die Fantasie und Kreativität der Schüler fördern
• eine hohe Motivation der Schüler durch vielfältige Bewegungsmöglichkeiten erreichen kann.

Wählen Sie unter Beachtung Ihrer Klasse aus den vielfältigen Spiel- und Übungsformen und gestalten Sie ihren Sportunterricht abwechslungsreich und “mal etwas anders”.

Mit zahlreichen aussagekräftigen Illustrationen von Scott Krausen.