Viele Kinder haben erhöhten Förderbedarf im feinmotorischen Bereich. Gerade die Auge-Hand-Koordination bereitet beim Eintritt in die Schule große Schwierigkeiten. Einzelne Kinder haben lange darüber hinaus damit zu kämpfen und sie benötigen regelmäßiges Training und gezielte Förderung. Hier schließen die vorliegenden Materialien an.

Die Kinder sollen die Puzzlevorlagen, die aus Einzelteilen bestehen, sauber ausschneiden, exakt zusammenpuzzeln, sorgfältig aufkleben und ausmalen. Dabei ist darauf zu achten, dass nur mit Buntstiften aus Holz oder Wachsmalern gearbeitet wird. Keinen Filzstift verwenden!

Diese kleinschrittigen Übungen zur Stärkung der Basiskompetenzen Schneiden, Legen, Kleben und Malen stärken die Auge-Hand-Koordination.

Die Kinder schneiden Puzzleteile sauber aus, puzzeln sie exakt zusammen, kleben sie sorgfältig auf und malen sie so aus, dass der Rand des dargestellten Buchstabens möglichst nicht übermalt wird. Die feinmotorischen Fähigkeiten sowie das visuelle Diskriminationsvermögen und die allgemeine Konzentrationsfähigkeit werden trainiert.