RAAbits Deutsch Sekundarstufe II

Hans-Ulrich Treichels „Der Verlorene“ - Eine Erzählung von „Schuld und Scham“ - Deutsch
Hans-Ulrich Treichels „Der Verlorene“
Eine Erzählung von „Schuld und Scham“
Nr. 72966
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Deutsch
Klasse 10-13
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Bin ich verrückt geworden? Oder die ganze Welt? – Ein Erwachsenwerden im Wien der 1930er-Jahre - "Der Trafikant" von Robert Seethaler - Prosa – Nachkriegsliteratur bis Gegenwart - Deutsch
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"Der Trafikant" von Robert Seethaler ...
Nr. 72515
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Klasse 11-13
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Hermann Hesse: „Der Steppenwolf“ Ein Roman nur für Verrückte und Jugendliche? - Prosa – Nachkriegsliteratur bis Gegenwart - Deutsch
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Prosa – Nachkriegsliteratur bis Gegen...
Nr. 72514
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Zukunft der Zeitung – Zeitung der Zukunft - Zukunft der Zeitung – Qualitätsjournalismus im digitalen Zeitalter? - Deutsch
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Nr. 72513
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Sprachwissenschaft betreiben mit Werken von Ulla Hahn - Heldejaad Palm, dat Kenk vun nem Prolete - Deutsch
Sprachwissenschaft betreiben mit Werken von Ulla Hahn
Heldejaad Palm, dat Kenk vun nem Prolete
Nr. 72509
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Johann Wolfgang von Goethe: „Faust“ - Unterrichtsideen und Materialien zum gesamten Drama für die Sekundarstufe II - Deutsch
Johann Wolfgang von Goethe: „Faust“
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Nr. 72194
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Ich lieb’ dich, ich lieb’ dich nicht (SEK II) - Liebeslyrik analysieren, interpretieren und kreativ bearbeiten - Deutsch
Ich lieb’ dich, ich lieb’ dich nicht (SEK II)
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Nr. 72042
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„Ich bin’s, bin Faust, bin deinesgleichen!“ Goethes „Faust I“ interpretieren - Drama – Mittelalter bis Romantik - mit Lernerfolgskontrolle - Deutsch
„Ich bin’s, bin Faust, bin deinesgleichen!“ Goethes „Faus...
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Nr. 71814
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„Ob die Weiber Menschen seyn“ – das Frauenbild der Aufklärung - dargestellt an Lessings Trauerspiel „Emilia Galotti“ - Drama – Mittelalter bis Romantik - mit Lernerfolgskontrolle - Deutsch
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Nr. 71813
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Emojis – Universalsprache oder Hieroglyphen? - Arbeitsblätter und Klausurvorschlag - Digitale Kommunikation im 21. Jahrhundert untersuchen - Deutsch
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Nr. 71812
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