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Fordern & Fördern in der Sekundarstufe I

Fordern & Fördern in der Sekundarstufe I
Diagnose Englisch Sek I - Fordern & Fördern in der Sekundarstufe I - Englisch
Die internationalen Schulleistungsstudien der vergangenen Jahre wiesen die Verbesserung der diagnostischen Kompetenz der Lehrkräfte als ein Entwicklungsfeld aus. Im Folgenden wird ein Methodenrepertoire für den Englischunterricht vorgestellt, das Lehrkräften vielfältige Einblicke in ind...
Raabe Fachverlag für Bildungsmanagement
Englisch
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Fordern & Fördern in der Sekundarstufe I
Feedback geben in der Sek I - Fordern & Fördern in der Sekundarstufe I - Allgemein
Anderen ein differenziertes Feedback geben zu können, setzt die Fähigkeit zur Selbstreflexion voraus. Deshalb beginnt die Sammlung von Feedbackmöglichkeiten mit Methoden zur Selbstreflexion. Für alle Bereiche, in denen Rückmeldungen gegeben werden können, sind danach kleine und umfangre...
Raabe Fachverlag für Bildungsmanagement
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