Der Künstler, Filmemacher und Regisseur William Kentridge aus Südafrika gilt als einer der spannendsten Kunstschaffenden der Gegenwart. Seine Kunst ist hochpolitisch und aktuell. Sie setzt sich mit Flucht und Vertreibung sowie mit den Themen „Kolonialismus“, „Rassismus“ und „Gewalt“ auseinander. Trotz dieser ernsten Inhalte sind Kentridges Werke jedoch nicht schwermütig und düster. In Kentridge steckt ein später Dadaist, der gerade im Absurden und Witzigen einen Weg findet, unsere Welt zu erklären und die Aufmerksamkeit auch auf Probleme zu lenken. Die in diesem Beitrag angebotene Stationenarbeit macht die Schülerinnen und Schüler auf motivierende Weise mit Kentridges Werk vertraut.

• Klassenstufen: 10 bis 13
• Dauer: ca. 10 Doppelstunden (für alle Stationen, ohne Klausur)
• Kompetenzen: Kunstgeschichtliche Epochen, Künstlerinnen und Künstler kennen; Kunstwerke betrachten und analysieren können; grafische, malerische und plastische Verfahren kennen und anwenden; Fachwissen erwerben und anwenden; Gestaltungsprozesse reflektieren können
• Thematische Bereiche: William Kentridge und sein Werk; Werkanalyse; Zeichnen; Collagieren; Konstruieren
• Medienkompetenzen: Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren; Produzieren und Präsentieren
• Material: Arbeitsblätter, Texte, Bilder, Gestaltungsaufgaben, Klausurvorschlag