Um den Schülerinnen und Schülern die biografischen Daten zum Leben Mohammeds auf motivierende Art und Weise näherzubringen, wählt diese Einheit die Methode des Edubreakouts, eine medienpädagogische Form des Escape-Rooms. Escape-Rooms gewannen in Form von Computerspielen eine große Fangemeinde. Heute erfreuen sie sich in vielen Großstädten als Live-Escape-Games großer Beliebtheit. Ziel eines Escape-Rooms ist es, in einer vorgegebenen Zeit eine bestimmte Anzahl an Aufgaben zu lösen, um an verschiedene Codes zu gelangen, mit deren Hilfe man aus dem Raum entkommen kann. Eingebettet ist das Ganze in eine spannende Rahmenhandlung.

Übertragen auf den Unterricht bedeutet das, dass Schülerinnen und Schüler innerhalb einer vorgegebenen Zeit eine Schatzkiste öffnen oder digitale Schlösser knacken müssen. Hierzu wird eine Kiste oder Truhe mit mehreren Zahlenschlössern gesichert oder bei LerningApps ein digitales Schloss erstellt. Die Lernenden bearbeiten in Teams die Arbeitsblätter zu den biografischen Daten Mohammeds und versuchen, die Codes zu knacken. Die Methode des Edubreakouts ist nicht nur sehr motivierend, sie schult auch die Teamfähigkeit und Kooperation der Lernenden.

• Klassenstufe: 8
• Dauer: 4 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: zentrale Stationen des Lebens von Mohammed kennenlernen; Sachtexte verstehen; (digitale) Rätsel lösen; im Team kooperieren
• Thematische Bereiche: Mohammed, Weltreligion Islam
• Medien: analoge und digitale Aufgaben und Rätsel, Video
• Methoden: Edubreakout, Kreuzworträtsel, Zahlen-Quiz, Texträtsel