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Fördern und Differenzieren - Klasse leiten Nr. 21/2022 - Fachübergreifend
Fördern und Differenzieren
Klasse leiten Nr. 21/2022
Material-Nr.: 82401
Friedrich Verlag
Fachübergreifend
Klasse 1-12
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Differenzieren im Mathematikunterricht: Forschungsbasiert und praxisrelevant zugleich?! - Der Mathematikunterricht Nr. 2/2022 - Mathematik
Differenzieren im Mathematikunterricht: Forschungsbasiert...
Der Mathematikunterricht Nr. 2/2022
Material-Nr.: 82179
Friedrich Verlag
Mathematik
Klasse 5-13
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Flexibel adaptiv unterrichten - Mathematikunterricht - Mathematik lehren Nr. 233/2022 - Mathematik
Flexibel adaptiv unterrichten - Mathematikunterricht
Mathematik lehren Nr. 233/2022
Material-Nr.: 82083
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Mathematik
Klasse 4-13
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Mit Heterogenität im Klassenzimmer umgehen - Schulmagazin 5-10 Nr. 7-8/2022 - Fachübergreifend
Mit Heterogenität im Klassenzimmer umgehen
Schulmagazin 5-10 Nr. 7-8/2022
Material-Nr.: 82406
Friedrich Verlag
Fachübergreifend, Mathematik, Englisch
Klasse 5-10
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