Diese ansprechenden Erzählungen und Kurzgeschichten beschreiben fiktive und reale Szenen, in denen sich die Schüler/-innen wiederfinden können.

Die Geschichten über Vorurteile, Freundschaft, Ausgrenzung, Verantwortung, Gerechtigkeit, Identität, Gefühle und fremde Kulturen schaffen Gesprächsanlässe und regen zum intensiven Nachdenken an. Sie fordern und fördern logisches Denken, klares Formulieren und sachliches Argumentieren.

Die Texte eignen sich für den Ethik-, Religions- und Deutschunterricht als Einstieg oder zur Vertiefung in ein Thema sowie als begleitende oder abschließende Lektüre. Zur schnellen Orientierung sind die Texte einzelnen Themenbereichen und Schwierigkeitsstufen zugeordnet. Weiterführende Fragestellungen helfen Lehrkräften bei der Auswahl und der Erarbeitung.