Diese Unterrichtseinheit befasst sich mit dem Zeitabschnitt des Zweiten Weltkriegs von 1939 bis 1945. Ausgewählte und übergeordnete Schwerpunktthemen enthalten problemorientierte Arbeitsaufträge, die auf der Grundlage zuverlässiger, aber nicht immer einfach zu erschließender Materialien und Originalquellen unter Anleitung der Lehrkraft möglichst eigenständig bearbeitet und vertiefend recherchiert werden sollen – mit dem Ziel, dass die Schülerinnen und Schüler sich zu den Ereignissen der Geschichte selbst ein Urteil bilden können.

Die Lösungen enthalten teilweise weiterführende Informationen und Interpretationsvorschläge des Autors. Diese Kopiervorlagen und Arbeitsblätter verstehen sich als Ergänzung zu dem Titel Das Dritte Reich: Deutschland von 1933 bis 1939. Darin werden u. a. die Akteure, Hitlers Helfer, die NS-Ideologie, die rassistischen antijüdischen Gesetzgebungen, das Justizsystem und der Widerstand gegen den NS-Staat ausführlicher behandelt.

• Angriffskrieg als Ziel der Politik Hitlers
• Außenpolitik von 1938–1939
• Wirtschaft und deutsche Aufrüstung vor 1939
• NS-Kriegspropaganda
• Blitzkriege von 1939–1941
• Die Rolle Großbritanniens
• Dreimächtepakt
• Der Angriffskrieg gegen Russland bis 1942
• Pearl Harbor, der Kriegseintritt der USA und der Kriegsverlauf in Fernost
• Vom Vernichtungskrieg gegen Russland zur Kapitulation Deutschlands
• Deutsche Wirtschaft im Zweiten Weltkrieg
• Holocaust – der nationalsozialistische Völkermord
• Widerstand gegen den Nationalsozialismus
• Lösungen

In welchen Schritten verlief der Zweite Weltkrieg? Welche Auswirkungen hatte der Zweite Weltkrieg auf die Wirtschaft Deutschlands? Welche Rollen spielten Großbritannien und die USA? Mithilfe der vorliegenden Kopiervorlagen lernen Ihre Schüler die wichtigsten Fakten und Zusammenhänge rund um den Zweiten Weltkrieg kennen. Das umfassende Material bietet schülergerecht aufbereitetes Arbeitsmaterial, das sich ideal für das selbstständige Arbeiten anbietet. Zudem schult es den Umgang mit Quellenmaterial wie Fotos, Bildpostkarten und Karikaturen.

Durch die eigenständige Bearbeitung der Arbeitsblätter informieren sich die Schüler nicht nur umfassend über diese Epoche, sondern haben auch die Möglichkeit, sich zu den geschichtlichen Ereignissen ihr eigenes Urteil zu bilden. Der umfangreiche Lösungsteil kann auch im Rahmen einer Selbstkontrolle eingesetzt werden.