Greifbares Material zum leichteren und nachhaltigen Erlernen der französischen Sprache. Anhand von Zuordnungen in Form von Bild, Wort, Paaren, Lesefächern, Bilderpuzzle und mehr werden die Leitperspektive des Bildungsplans in Französisch, wie Wortschatz und Grammatik in den ersten Lernjahren verankert. Dabei wurde durchgängig auf die Möglichkeit der eigenverantwortlichen Selbstkontrolle geachtet. Viele Spiele und Übungen können auch als Partner- und Gruppenarbeit durchgeführt werden. So kommen kooperative Lernmethoden im Klassenzimmer nicht zu kurz.

Diese Unterrichtseinheit enthält viele Spiele für diverse Sozialformen. So sind Kartenspiele, Gedächtniskarten, Dominos, Triminos oder Legepuzzle willkommene Gelegenheiten, mit einem oder mehreren Partnern in die Sprache des Nachbarn gemeinsam einzutauchen. Hier sind viele Sprechanlässe gegeben. Dabei wird – wie auch in den Angeboten zur Einzelarbeit – durchgehend auf die Möglichkeit der eigenverantwortlichen Selbstkontrolle geachtet.

Der Wortschatz der ersten beiden Lernjahre (Familie, Farben, Zahlen, Tiere, Mein Zuhause, Berufe, Körper, Datum, Jahreszeiten, Uhrzeit und Länder) und erste grammatische Übungen (Pronoms Personnels, Détermi-nants Possessifs, Comparatif, das Verb être, Verneinung) sowie kleine Dialoge finden in diesem Werk Platz. Für den langfristigen Einsatz und die Steigerung der Wertigkeit empfiehlt es sich, die ansprechenden Vorlagen zu laminieren und das Material innerhalb der Klasse zur Differenzierung zur Verfügung zu stellen. Sie können auch jedem Schüler aus der Lerngruppe eine Kopie des entsprechenden Übungsblattes aushändigen. So kann individuell und einzeln gearbeitet werden.

Den Nachfolgeband “Französisch begreifen / Band 2: Wortschatz & Grammatik” finden Sie hier

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