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"Kabale und Liebe" von Schiller - Charakterisierungen - Dramen-Interpretation für die Sek II - Deutsch
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Dramen-Interpretation für die Sek II
Material-Nr.: 51292
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Deutsch
Klasse 11-13
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"They’re after us" von A. J. Woppert - Interpretation eines englischsprachigen Romans - Englisch
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"Zentralbahnhof" von G. Kunert - mehrschrittige Interpretation - Fördern und Fordern: Kurzgeschichten - Deutsch
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Fördern und Fordern: Kurzgeschichten
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Deutsch
Klasse 11-12
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Newspaper Article Analysis - Graham Smith: "Why UK should abolish it’s failed monarchy" - Ausgearbeitete Klausur zur Textanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont/Korrekturformular - Englisch
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Material-Nr.: 66632
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Englisch
Klasse 10-13
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Analyse einer Rede: Antrittsrede von Bundespräsident Joachim Gauck im Deutschen Bundestag (23.03.2012) - Arbeitsblätter zur Redeanalyse - Interpretationen für den Unterricht - Sowi/Politik
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Material-Nr.: 49422
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Deutsch, Sowi/Politik
Klasse 9-13
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"Ja, das ist machbar" von G. Wohmann - Mehrschrittige Interpretation - Fördern und Fordern: Kurzgeschichten - Deutsch
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Fördern und Fordern: Kurzgeschichten
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Klasse 7-11
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"Verjährt" von G. Wohmann - Mehrschrittige Interpretation - Fördern und Fordern: Kurzgeschichten - Deutsch
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Fördern und Fordern: Kurzgeschichten
Material-Nr.: 55023
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"Faust I" von Goethe - Charakterisierung der Haupt- und Nebenfiguren - Dramen-Interpretation für die Sek II - Deutsch
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Dramen-Interpretation für die Sek II
Material-Nr.: 55832
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Klasse 11-13
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"Wenn die Haifische Menschen wären" von Brecht - Mehrschrittige Interpretation - Fördern und Fordern: Kurzgeschichten - Deutsch
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Fördern und Fordern: Kurzgeschichten
Material-Nr.: 59051
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Speech Analysis: "Gettysburg Address" (Lincoln) - Ausgearbeitete Klausur zur Textanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont/Korrekturformular - Englisch
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Material-Nr.: 66622
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