Die Texte bestehen jeweils aus ungefähr 600 Wörtern und behandeln Themen aus der Lebenswirklichkeit der Kinder.

Lesen ist eine der wichtigsten Schlüsselqualifikationen. Deshalb sollen Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwäche speziell gefördert werden. Doch eine intensive Förderung ist zeitaufwendig und die meisten Lesetexte sind für schwache Leserinnen und Leser ungeeignet - da sie zu lang und zu schwer sind. So bleibt die Motivation schnell auf der Strecke, bei Lehrerinnen, Lehrern, Eltern und Kindern gleichermaßen.

Lesekompetenz aufbauen:

Speziell für Kinder ab der 4. Klasse: Sie erhalten 15 kurze, einfache und dennoch spannende Geschichten, die ganz speziell für leseschwache Kinder konzipiert wurden. Die Texte bestehen jeweils aus ungefähr 600 Wörtern und behandeln Themen aus der Lebenswirklichkeit der Kinder. So können sich die Schülerinnen und Schüler leicht mit den Figuren identifizieren und bewahren sich die Lust am Lesen.

Lesen zuhause fördern:

Zur Überprüfung des Textverständnisses befindet sich am Ende jeder Geschichte eine entsprechende Aufgabe. Diese können Sie ganz fix kontrollieren. So lässt sich die in der Schule begonnene Förderung mit diesem speziell für zuhause, die Leseecke oder Förderkurse konzipierten Buch ganz leicht fortsetzen!

Der Band enthält:

• 15 kurze, einfache und spannende Geschichten
• 15 Aufgaben zur Überprüfung des Textverständnisses
• Lösungsteil für die Eltern, Lehrerinnen und Lehrer