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"Die Geschichte vom bösen Hänsel, der bösen Gretel und der Hexe" von Paul Maar - Mehrschrittige Interpretation - Fördern und Fordern: Kurzgeschichten - Deutsch
"Die Geschichte vom bösen Hänsel, der bösen Gretel und de...
Fördern und Fordern: Kurzgeschichten
Material-Nr.: 52896
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Deutsch
Klasse 5-10
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"Die unwürdige Greisin" von Brecht - Mehrschrittige Interpretation - Fördern und Fordern: Kurzgeschichten - Deutsch
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Fördern und Fordern: Kurzgeschichten
Material-Nr.: 58509
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Deutsch
Klasse 8-13
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"Ja, das ist machbar" von G. Wohmann - Mehrschrittige Interpretation - Fördern und Fordern: Kurzgeschichten - Deutsch
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Fördern und Fordern: Kurzgeschichten
Material-Nr.: 53815
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Deutsch
Klasse 7-11
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Analyse einer Rede: Bundespräsident Horst Köhler anlässlich des Welternährungstages am 16.10.2007 - Arbeitsblätter zur Redeanalyse - Interpretationen für den Unterricht - Sowi/Politik
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Arbeitsblätter zur Redeanalyse - Inte...
Material-Nr.: 5017
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Deutsch, Sowi/Politik
Klasse 9-12
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"Andorra" von Frisch - Inhaltserläuterung - Inhaltsangabe Deutsch - Deutsch
"Andorra" von Frisch - Inhaltserläuterung
Inhaltsangabe Deutsch
Material-Nr.: 60830
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Deutsch
Klasse 8-10
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"Mein bleicher Bruder" von Borchert - Mehrschrittige Interpretation - Fördern und Fordern: Kurzgeschichten - Deutsch
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Fördern und Fordern: Kurzgeschichten
Material-Nr.: 57657
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Klasse 8-10
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Redeanalyse: Die Berliner Rede ("Ruck-Rede") von Bundespräsident Herzog (26.04.1997) - Arbeitsblätter zur Redeanalyse - Interpretationen für den Unterricht - Sowi/Politik
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Material-Nr.: 44297
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Deutsch, Sowi/Politik, Geschichte
Klasse 9-13
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"Der Antrag" von G. Wohmann - Mehrschrittige Interpretation - Fördern und Fordern: Kurzgeschichten - Deutsch
"Der Antrag" von G. Wohmann - Mehrschrittige Interpretation
Fördern und Fordern: Kurzgeschichten
Material-Nr.: 55025
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Klasse 9-13
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"Alter Mann an der Brücke" von Hemingway - Mehrschrittige Interpretation - Fördern und Fordern: Kurzgeschichten - Deutsch
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Fördern und Fordern: Kurzgeschichten
Material-Nr.: 54632
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Klasse 7-10
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"Wenn die Haifische Menschen wären" von Brecht - Mehrschrittige Interpretation - Fördern und Fordern: Kurzgeschichten - Deutsch
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Fördern und Fordern: Kurzgeschichten
Material-Nr.: 59051
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Klasse 8-12
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