Unterrichtsfilm: Einheimische Singvögel

Heimische Singvögelwelt - deren Gefährdung und Schutz

P 18258

Unterrichtsfilm: Einheimische Singvögel

Heimische Singvögelwelt - deren Gefährdung und Schutz

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Verlag:
FWU
Gewicht:
180 g
Auflage:
(2019)
Fächer:
Biologie, Sachunterricht, Erdkunde/Geografie
Klassen:
4-7
Schultyp:
Gesamtschule, Grundschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule

Ob Amsel, Rotkehlchen oder Haussperling – beim Beobachten der heimischen Vogelwelt lässt sich viel über ihre äußeren Merkmale, ihr Revier- und Balzverhalten sowie ihren Nestbau und ihr Brutpflegeverhalten herausfinden. Und wer genau hinhört, kann so manchen Singvogel an seinem markanten Gesang erkennen. Die Produktion wirft einen Blick auf unsere heimische Singvögelwelt und geht dabei auch auf deren Gefährdung und Schutz ein.

Lernziele: Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards

Die Schülerinnen und Schüler
  • verstehen die Abstammung der Singvögel;
  • bekommen einen Überblick über die Artenvielfalt der Singvögel weltweit und in Deutschland;
  • lernen verschiedene Singvogelarten im Porträt mit Gesang und unterschiedlichen Verhaltensweisen kennen;
  • erfahren die Grundmerkmale der Singvögel wie Aussehen und Gesang;
  • verstehen, warum Vögel singen, z. B. während der Balz;
  • lernen, wie die Stimmbildung bei Vögeln funktioniert;
  • lernen die Vogeluhr als zeitliche Abfolge der Gesänge kennen;
  • lernen aktuelle Bedrohungen des Singvogelbestandes kennen wie Insektensterben, Klimawandel und monotone agrarwirtschaftliche Nutzung;
  • lernen Möglichkeiten des Artenschutzes einheimischer Singvögel kennen;
  • lernen Fachbegriffe wie Nesthocker, Kulturfolger, Standvogel, Zugvogel, Strichvogel, Teilzieher und Kurzstreckenzieher;
  • begreifen, dass ökologische Nischen wichtig zur Arterhaltung sind;
  • verstehen, wie sich Singvögel im Laufe der Jahreszeiten verhalten;
  • begreifen den Einfluss des Klimawandels auf die Umwelt;
  • erkennen, dass Singvögel nur in einem gesunden Ökosystem überleben und dadurch in ihrem Bestand erhalten werden können.
Produktionsmerkmale:
  • 1 Film, 4 Sequenzen, 9 Audiodateien, 28 Bilder, 14 Grafiken, 5 Arbeitsblätter PDF, 5 Arbeitsblätter Word, 2 Interaktionen, 1 Verwendung im Unterricht, 1 Filmkommentar/Filmtext, 1 Begleitinformation
Informationen:
  • Medienart: Didaktisches FWU-Onlinemedium Adressatenempfehlung: Allgemeinbildende Schule 4. bis 7. Klasse
  • Produktionsjahr: 2019 (2019)
  • Lizenzrechte: Ja
  • Dieses Medium ist GEMA-frei
  • Sprache: Deutsch
  • Laufzeit: 21 min
Sachgebiete:
  • Biologie – Zoologie – Allgemeine Zoologie – Gestalt und Bau
  • Biologie – Zoologie – Allgemeine Zoologie – Fortpflanzung und Entwicklung
  • Biologie – Zoologie – Allgemeine Zoologie – Verhalten
  • Biologie – Zoologie – Wirbeltiere – Vögel
  • Biologie – Ökologie – Biodiversität, Artenvielfalt
  • Geographie – Biogeographie – Tiergeographie
  • Grundschule – Sachkunde – Umwelterziehung – Landschaftsschutz, Landschaftspflege
  • Grundschule – Sachkunde – Tiere – Wildtiere
  • Medienpädagogik – Kompetenzen in der digitalen Welt – Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren
  • Medienpädagogik – Kompetenzen in der digitalen Welt – Kommunizieren und Kooperieren
  • Medienpädagogik – Kompetenzen in der digitalen Welt – Produzieren und Präsentieren
  • Umweltgefährdung, Umweltschutz – Wald
  • Umweltgefährdung, Umweltschutz – Arten, Biotope
  • Umweltgefährdung, Umweltschutz – Landschaft

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Material-Nr.: P-18258

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