Traumjob Influencer?!

Unterrichtsfilm Karriere

P 18241

Traumjob Influencer?!

Unterrichtsfilm Karriere

Typ:
Film-DVD
Verlag:
FWU
Gewicht:
180 g
Auflage:
(2019)
Fächer:
Deutsch, Religion, Ethik
Klassen:
8-13
Schultyp:
Gymnasium, Hauptschule, Realschule

Täglich umspülen uns die Medien mit Bildern von scheinbar makellosen Menschen. Gerade Jugendliche sind davon in ihrer Identitätsbildung nachhaltig beeinflusst. Was man zu tragen, zu essen hat und wohin man in den Urlaub fährt, definieren für die Generation Z mittlerweile maßgeblich Influencer und ihre YouTube-Kanäle bzw. Instastorys. Die Produktion zeigt, was Influencer eigentlich sind, wie sie ihr Geld verdienen und wie sie ihre Follower beeinflussen. Auch die verschiedenen Arten der Werbung, die durch YouTube-Stars und Co. in den sozialen Medien vertrieben werden und die nicht gleich als solche zu erkennen sind, werden vorgestellt.

Lernziele: Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards

Die Schülerinnen und Schüler
  • kennen den Begriff und das Arbeitsfeld eines Influencers;
  • nehmen die Einflussnahme der Influencer auf Entscheidungen der Mediennutzer in verschiedenen Bereichen (z. B. Mode, Beauty, Reise, Gaming, DIY, Unterhaltung) wahr;
  • erkennen die Eingebundenheit der Influencer in den Kontext des Medienrechts, der Medienunternehmen und der Werbeindustrie, erkennen die Arbeit als Erwerbsarbeit und leiten daraus Folgen für die Authentizität eines Postings ab;
  • erkennen die vorherrschenden Stereotypen in der Themenwahl von männlichen und weiblichen Influencern;
  • beschreiben und bewerten den Alltag eines Influencers und seine Herausforderungen und Chancen.
Produktionsmerkmale:
  • 1 Film, 4 Sequenzen, 7 Grafiken, 10 Arbeitsblätter PDF, 10 Arbeitsblätter Word, 1 Verwendung im Unterricht, 1 Filmkommentar/Filmtext, 1 Begleitinformation
Informationen:
  • Medienart: Didaktisches FWU-Onlinemedium
  • Adressatenempfehlung: Allgemeinbildende Schule 8. bis 13. Klasse
  • Produktionsjahr: 2019 (2019)
  • Lizenzrechte: Ja
  • Sprache: Deutsch; Deutsche Untertitel
  • Laufzeit: 25 min
Sachgebiete:
  • Deutsch – Kommunikation – Kommunikationsanregung
  • Ethik – Werte und Normen
  • Medienpädagogik – Grundlagen – Mediennutzung, Medienwirkung
  • Medienpädagogik – Grundlagen – Medien im gesellschaftlichen System
  • Medienpädagogik – Kompetenzen in der digitalen Welt – Analysieren und Reflektieren
  • Religion – Religiöse Lebensgestaltung – Persönlichkeitsbilder

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Material-Nr.: P-18241

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