Wenn sich Ihre Schüler mit Jugendkulturen als überfachlichen Phänomenen aus Musik, Tanz, Politik, Mode, Film und Literatur auseinandersetzen, werden sie erfahren, dass Musik ein Teil von Kultur und Kultur ein Ausdruck von Weltanschauung ist. Lassen Sie sie Lebensstile und Einstellungen der eigenen Generation und Umgebung ebenso wie die älterer Generationen erkunden. So werden sie – ausgehend von ihren Vorerfahrungen – Verständnis und Offenheit für diese Zusammenhänge entwickeln. Sie lernen Akzeptanz und Toleranz und schärfen damit letztlich das Bewusstsein ihrer eigenen kulturellen Identität. Dass sie am Ende der Einheit zu je einer Jugendkultur ein Radiofeature erstellen werden, wird sie sehr motivieren. Methodisch bietet die Reihe eine reizvolle Abwechslung zum herkömmlichen Lehrgangsprinzip durch die Strukturierung als offener bzw. projektorientierter Unterricht.

Klassenstufe: 8–10

Zeitbedarf: ca. 14–18 Unterrichtsstunden

• Musik in verschiedenen Jugendkulturen – Populäre Musik
• Kulturelle Kontexte
• Musikalische Entwicklungen und Stilmerkmale im kulturellen Kontext
• Radiofeature
• Klangbeispiel