Die wirtschaftlichen Daten für die Europäische Union zeigen kein gutes Bild für die kommenden Jahre. Die Umfragen zur Stimmung in der Industrie sowie bei den Verbraucherinnen und Verbrauchern bilden große Verunsicherung ab. Die Lernenden analysieren in dieser Einheit einen Zeitungsartikel und statistisches Material und befassen sich mit den Faktoren für die Schwächung der europäischen Wirtschaft. Sie diskutieren die Lösungsvorschläge, die aktuell zur Debatte stehen und problematisieren die wirtschaftliche Stellung Europas im internationalen Vergleich.

• Klassenstufe: 11–13
• Dauer: 2–3 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Sachkompetenz, Analysekompetenz, Urteilskompetenz
• Thematische Bereiche: Europäische Union, Wirtschaftspolitik, Konjunktur, Rezession, Energiepreise, Weltmarkt, Großbritannien
• Medien: Statistiken, Zeitungsartikel