Erik H. Erikson sprengte den Rahmen der Psychoanalyse, indem er Freuds Modell der psychosexuellen Entwicklung um die Dimension des sozialen Umfeldes ergänzte und den gesamten Lebenszyklus abbildete – in acht Entwicklungsphasen vom Säuglings- bis ins reife Erwachsenenalter.

In dieser Unterrichtsreihe geht es sowohl um die Entwicklung der Ich-Identität als auch darum, wie und warum Erikson Freuds Gedanken weitergeführt und ein Modell der lebenslangen psychosozialen Entwicklung des Menschen entwickelt hat. Ein spannendes Stück Wissenschaftsgeschichte, mit dem sich die Lernenden in dieser Einheit beschäftigen.

• Jahrgangsstufe: 11–13
• Dauer: 10 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Sachkompetenz, Medienkompetenz sowie pädagogische Urteils- und Handlungskompetenz
• Thematische Bereiche: Entwicklung, Sozialisation, Erziehung, Identitätsbildung, Wissenschaftsgeschichte und -kritik
• Medien: Texte, Fallbeispiele, Übungen, Schaubilder, Fantasiereise