Wer zufrieden ist, fragt in der Regel nicht nach dem Sinn des Lebens. Akuter wird diese Frage jedoch, wenn wir uns mit Problemen oder Krankheiten konfrontiert sehen. Warum sind wir hier? Was kann meinem Leben mehr Sinn schenken? Die vorliegende Unterrichtsreihe lädt die Schülerinnen und Schüler ein, sich mit diesen existenziellen Fragen auseinander zu setzen.

• Klassenstufe: 10
• Dauer: 5 Doppelstunden
• Kompetenzen: Bedürfnisse reflektieren, philosophische Positionen zur Sinnfrage verstehen und bewerten, falsche Sinnversprechen erkennen, den Wert von Arbeit für das eigene Leben beurteilen, Handlungsoptionen und Hilfestellung bei Suizidgedanken aufzeigen
• Thematische Bereiche: Bedürfnisse, Sinn des Lebens, Esoterik, Arbeit, Suizid
• Medien: Texte, Interviews, Gedichte
• Methoden: Bildanalyse, (Internet-)Recherche, Diskussion, Mindmap, Brief schreiben, Gedicht verfassen, Gruppenpuzzle