Secondhand ist im Trend. Die Nachfrage nach gut erhaltenen und dabei auch noch preiswerten Artikeln steigt. Über zwei Drittel der Deutschen stehen Gebrauchtwaren positiv gegenüber, viele davon bessern schon jetzt ihre Haushaltskasse durch den Kauf und Verkauf auf. Verstärkt wurde dieser Trend auch durch die Coronakrise. Somit ist Secondhand eine der Möglichkeiten, der Fast-Fashion, also den schnellen Produktionswegen und den kurzen Nutzungsdauern vor allem von Kleidung, entgegenzuwirken.

• Klassenstufe: 7–9
• Dauer: 5–7 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Die Lernenden erkennen die Gründe für den Secondhand-Trend. Sie erklären und ordnen das Konsum- und Kaufverhalten unterschiedlicher Ziel- und Altersgruppen ein. Sie erkennen, dass Secondhand-Artikel eine nachhaltigere Alternative sein können.
• Thematische Bereiche: Secondhand-Handel, Nachhaltigkeit, Käuferverhalten, OnlinePlattformen, Problematik des Handels mit Altkleidung, Durchführung eines Secondhand-Basars an der eigenen Schule
• Medien: Texte, Fotos, Filme, Grafiken, Statistiken, Internet