Mit diesen praxiserprobte Trainingsprogramm lernen die Kinder der Klassen 2 bis 4 sicherer, schneller und genauer zu lesen. Die ausgewählten Texte mit Übungen decken alle Bereiche der Lesefertigkeit ab.

Vielen Kindern in der Grundschule, die Probleme mit dem Leseverständnis haben, fehlt es bereits an den Grundlagen. Oft wird nämlich vernachlässigt, dass die Schülerinnen und Schüler, bevor sie Texte verstehen können, zuerst die entsprechende Lesefertigkeit beherrschen müssen.

Die Unterrichtseinheit enthält ein praxiserprobtes und -orientiertes Trainingsprogramm, mit dessen Hilfe die Kinder lernen, sicherer, schneller und genauer zu lesen. Anhand von Diagnosebögen wird zuerst der Lernstand der einzelnen Schülerinnen und Schüler ermittelt. Das folgende Training besteht aus ausgewählten Texten mit Übungen, die alle wesentlichen Bereiche der Lesefertigkeit abdecken: visuelle Wahrnehmung, Buchstabenebene, Wortwahrnehmungsebene, Satzebene und Klanggestaltung. Begleitet wird das Lesefertigkeitstraining durch ein Lernportfolio, mit dem die Ergebnisse gesichert und reflektiert werden.

So werden erfolgreich die notwendigen Grundlagen geschaffen, damit die Kinder Texte verstehen.

• eine Darstellung der theoretischen Grundlagen
• Diagnosebögen zur Lernstandserfassung
• ausgewählte Texte mit Übungen als Kopiervorlagen
• Lernportfolio zur Sicherung und Reflexion