In dieser Unterrichtseinheit setzen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit globalen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts auseinander, die sie anhand der Netflix-Dokumentation „Explained“ erarbeiten und diskutieren. Dabei festigen die Lernenden schwerpunktmäßig sowohl ihr Hör-Seh-Verstehen als auch ihre Sprechkompetenz.

Die Unterrichtseinheit gliedert sich in drei Teile und lässt sich je einem Themenfeld zuordnen. Die Arbeitsblätter können als komplette Unterrichtseinheit eingesetzt werden. Die einzelnen Folgen bieten sich aber auch zur Wiederholung oder Erweiterung schon unterrichteter Themen an und können unabhängig voneinander zum Einsatz kommen.

“Explained” – Vier Beispiele für die Herausforderungen der kommenden Jahrzehnte

In allen vier Episoden geht es um Herausforderungen, denen die Gesellschaft im 21. Jahrhundert gegenübersteht. Daher wird als Einstieg zunächst der Begriff „global challenge“ näher betrachtet. Im Anschluss daran werden folgende drei Themenfelder erarbeitet:

• 1. Ecological challenges: „The World’s Water Crisis”, „The Future of Meat”
• 2. Technological challenges: „Designer DNA”
• 3. Social challenges: „Why Women Are Paid Less”

Da die Unterrichtseinheit unter anderem der Vorbereitung auf die mündliche Abiturprüfung dient, kommen Methoden zum Einsatz, die insbesondere die Sprechfertigkeit fördern. Das geschieht zum Beispiel in Form von Think-Pair-Share-Aufgaben, Partner- und Projektarbeit. Es werden dabei Materialien eingesetzt, die für die Förderung der Sprechfertigkeit geeignet sind und zudem häufig als Sprechimpulse in mündlichen Prüfungen zur Anwendung kommen, zum Beispiel Diagramme und Cartoons.

Zudem stellen die Schülerinnen und Schüler an vielen Stellen den Bezug zur eigenen Lebensrealität her, zum Beispiel durch einen Fragebogen zum Wasserverbrauch und zum eigenen Fleischkonsum. Diese Formate eignen sich zum einen gut, um sich in Partnerarbeit auszutauschen, zum anderen ist es für Lernende oft leichter und motivierender, sich zu Sachverhalten zu äußern, die sie persönlich betreffen. Auf diese Weise werden abstrakte und komplexe Themen greifbarer und spannender.

Lernschwächere Schülerinnen und Schüler werden durch gezielte Vokabelvorentlastung und useful phrases nach dem Prinzip des Scaffolding unterstützt.

Die ausgewählten Folgen der Serie „Explained“ eignen sich zum einen zur Erarbeitung abiturrelevanter Themen. Die Episoden „The World’s Water Crisis“ und „The Future of Meat“ lassen sich gut in eine Unterrichtsreihe zur Lehrplaneinheit „Ecological challenges“ einbetten. Die Folge „Designer DNA“ passt gut in den Themenbereich „Science and technology“, die Folge „Why Women Are Paid Less“ knüpft an den Bereich „World of work“ an.

Zum anderen eignen sich die Materialien besonders zur inhaltlichen Vertiefung und für die Vorbereitung auf die mündliche Abiturprüfung. Aufgrund der Kürze der einzelnen Episoden (Spielzeit zwischen 15 und 20 Minuten) lassen sie sich gut in den Unterricht integrieren. Sie liefern fundierte Fakten, die anschaulich erklärt werden und bieten Anregung zur weiteren Diskussion und zur Entwicklung eigener Ideen, wie man den dargestellten Herausforderungen unserer Zeit begegnen könnte.

Die Materialien eignen sich zum Einsatz in einem Grundkurs oder Leistungskurs, auch zur Vertiefung von Inhalten oder zur Wiederholung vor der Abiturprüfung.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 11/12 (G8), 12/13 (G9)
• Dauer: 2–13 Unterrichtsstunden + LEK
• Kompetenzen:
  • 1. Hör-Seh-Verstehen: einer Dokumentation zentrale Informationen entnehmen;
  • 2. Sprechkompetenz: ökologische, technologische und soziale Herausforderungen beschreiben, Lösungsansätze diskutieren und dazu Stellung beziehen;
  • 3. Medienkompetenz: eine Internet-Recherche durchführen
• Thematische Bereiche: ecological challenges, science and technology, world of work, social challenges
• Material: digitale Kreuzworträtsel als Wortschatzsicherung (LearningApps), Vorschlag für eine mündliche Prüfung im Tandemformat
• Zusätzlich benötigt: Dokumentarreihe „Explained“ (2018 und 2019) von Ezra Klein und Joe Posner (Netflix)