Die Arbeitsblätter und Kopiervorlagen sind vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe im 5.-10. Schuljahr. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche interessante Infotexte sowie speziell dazu ausgearbeitete Arbeitsaufträge. Die Kopiervorlagen sind optimal geeignet zum selbstständigen Arbeiten und mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle – ausgestattet.

Die Handreichung liefert grundlegendes Wissen über Amphibien mit folgenden Schwerpunkten: Merkmale und Besonderheiten von Amphibien; Amphibien sind wechselwarme Tiere; Systematik der Amphibien (Schwanzlurche, Froschluche, Blindwühlen in den Tropen); Es gibt 7000 Arten von Amphibien; Fortpflanzung nur im Wasser; Bedrohung und Gefährdung der Amphibien; heimische Lurche stehen unter Naturschutz; Steckbriefe ausgewählter Amphibien.

Viel unserer Amphibienarten sind in ihrer Existenz bedroht, weil ihre wichtigen Laichgewässer der intensiv betriebenen Landwirtschaft oder der Ausweitung des Siedlungs- und Straßenbaus zum Opfer fallen. Außerdem bereiten auch der Klimawandel und diverse Krankheiten den Amphibien Probleme. Viele der heimischen Amphibienarten sind in der Roten Liste aufgeführt.

Die Unterrichtseinheit vermittelt grundlegendes Wissen über Amphibien, nennt unter anderem ihre besonderen Merkmale, ihre Lebensweise, ihren Lebensraum und auch ihre Gefährdung durch den Menschen. Die vielen anschaulichen Abbildungen tragen dazu bei, dass sich die Schüler ein Bild machen können.

„Steckbriefe“ ausgewählter einheimischer Amphibien veranschaulichen die Kenntnisse und regen dazu an, selbstständig weitere Streckbriefe zu erstellen. Die Schüler werden zusätzlich in die Lage versetzt, die Besonderheiten von Amphibien (z. B. Metamorphose) zu verstehen und einzuordnen. Dem Lehrer (auch dem fachfremd unterrichtenden) werden leicht verständliche Hilfen und sofort einsetzbare Aufgaben im Umgang mit dem Thema Amphibien angeboten.

Die Unterrichtseinheit informiert aber nicht nur über die Merkmale und Besonderheiten von Amphibien, sondern möchte auch über die aktuelle Gefährdung von Amphibien (meistens durch menschliche Einwirkungen) berichten.

• Einführung
• Lehrplan/Kerncurriculum Kl. 5/6 – Amphibien
  • Übersicht über die Lernbereiche und Zeitrichtwerte
• Biologie: Evolution – Botanik – Ökologie – Physiologie – Anatomie – Zoologie
  • Evolution und Amphibien
  • Panderichthys (= urtümlicher Quastenflosser)
  • Tiktaalik (= amphibienähnlicher Fleischflosser)
  • Ichthyostega (= Urlurch)
  • Quastenflosser – „lebende Fossilien“ – Vorfahre der Lurche
  • Axolotl – ein außergewöhnliches Tier unter den Amphibien
  • Kreuzworträtsel
• Was sind Amphibien?
• Amphibien sind Wirbeltiere
  • Fünf Wirbeltierklassen im Vergleich: Amphibien, Fische, Reptilien, Säugetiere, Vögel
  • Amphibien sind kriechende bzw. hüpfende/springende Wirbeltiere
  • Froschskelett
• Amphibien – Merkmale und Besonderheiten
• Unsere heimischen Amphibien: Froschlurche und Schwanzlurche
  • Die Erdkröte
  • Der Laubfrosch
  • Weitere Froschlurche
  • Schwanzlurche
  • Der Feuersalamander
  • Der Kammmolch
  • Kreuzworträtsel
• Gefährdung und mögliche Schutzmaßnahmen
  • Selbst was tun – Gartenteich anlegen und gestalten
  • Kreuzworträtsel

Mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle.