Große Emotionen, unerwartete Leistungen, außergewöhnliche Erlebnisse. Es gibt diese Highlights im Schulsport, die in Erinnerung bleiben – Projekte oder Stunden, die besonders gelingen oder ganz überraschend verlaufen. Diese Ausgabe rückt die besonderen Momente ins Scheinwerferlicht – die Sternstunden bei der Arbeit mit Schülerinnen und Schülern. Als Lehrkraft schaffen Sie diese Augenblicke bei Ihren Lernenden. Highlights im Schulsport beflügeln, motivieren und bleiben im Gedächtnis.

Aus dem Inhalt:

• Warum das Fach Sport ist einzigartig ist
• Was Unterrichtsplanung mit gutem Unterricht zu tun hat
• Wie Schülerinnen in Projekten über sich hinauswachsen
• Warum ein misslungener Start manchmal Besonderes hervorbringt

In den Unterrichtsentwürfen gestalten die Lernenden ihren Lernprozess aktiv mit:

• ausgedacht: Eine Gestaltung im Schwimmen mit kreativen Fortbewegungsmöglichkeiten erstellen
• aufgenommen: ein eigenes Tanzvideo produzieren
• herangezoomt: Videofeedback beim Tischtennis zum Verbessern des Topspins geben
• gezeigt: eine Choreografie mit dem Handgerät Band präsentieren

Inhaltsverzeichnis:

• Zum Thema: Highlights im Schulsport: Gelingende Momente, die die Arbeit als Sportlehrkraft prägen und auszeichnen
• Praxis:
  • Primarstufe: Arie ist nicht tot, er schläft nur: Über gute Unterrichtsvorbereitung im Sportunterricht und was daraus entstehen kann
  • Primarstufe / Sekundarstufe: Auf die Pferde, fertig, los: Mit Schülerinnen und Schülern eine Stunde zum Hobby Horsing im Sportunterricht gestalten
  • Sekundarstufe I: Von Quirlen und Handantrieb: Jungen gestalten ihr Schwimmen im Sportunterricht – In diesem Unterrichtsvorhaben entwickelt die Lerngruppe eigene Fortbewegungsmöglichkeiten im Wasser und gestaltet daraus eine kleine Kür
  • Sekundarstufe I / II: Unser eigener Videoclip: Tanzen, gestalten und sich präsentieren im Sportunterricht – In diesem Unterrichtsvorhaben zum Tanzen arbeiten Schülerinnen und Schüler an ihrem eigenen Projekt und gestalten selbstständig ein Musikvideo
  • Sekundarstufe II: Tischtennis reloaded: Schülerinnen und Schüler der Oberstufe verfeinern Schulhof-Highlights von früher – Lernende erarbeiten sich zentrale Merkmale des Topspins in Expertengruppen, gestalten ihren Übungsprozess und nutzen Videoaufnahmen für die gegenseitige Rückmeldung
  • Sekundarstufe II: „Probiert doch mal aus!“ Wie ich mein Herz für die Bandgymnastik entdeckte – Nach anfänglicher Skepsis erarbeiten die Schülerinnen und Schüler in Gruppen kreativ und engagiert eine Choreografie mit dem Handgerät Band.
• Forum:
  • Gemeinsam radeln: Ein Projekt initiiert Radwanderungen an Mittelschulen in Augsburg
• Magazin:
  • Völkerball 4.0: Drei erprobte Varianten eines Klassikers
  • Burner ohne Ende? Neue Ideen für Aufwärm- und Intensivspiele